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教师资格面试初中音乐
1.溜冰圆舞曲编创指挥弹唱 3基本要由,根据指定内容进行片段教学设计与试讲
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2022-8-2
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落水天 3.基本要求: (1)试讲时间在10分钟之内完成; (2)试讲
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1.题目:《扎红头绳》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间约1
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在太行山上 3.基本要求: (1)试讲时间约10分钟; (2)完整演唱
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1、金蛇狂舞 3基本要求: (1)教学过程要有讨论环节; (2)教学中
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1.题目:《我的未来不是梦》 2.内容:. 3.基本要求: (1)试讲
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彩色的中国弹唱指挥合唱
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3.基本要求: (1)试讲时间约10分钟; (2)讲解二重唱相关知识;
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师组织活动:四人分别抬一个重物。先分别抬重物,发现一个人的力量无法抬起,教师引导学生四个人一起想办法。学生
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 播放关于“小鸟”的纪录片,引入课题 (二)新课讲授,深入学习 1.播放一遍《小鸟小鸟》,提问:同学们在听
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1.题目:七年级《渴望春天》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1
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1.题目:初中《桃花红,杏花白》 2.内容: 3.基本要求: (1)试
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1.题目:初中《念故乡》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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1.题目:初中《凯皮拉的小火车》 2.内容: 3.基本要求: (1)试
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1.题目:初中《小放牛》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 在上课之前多媒体展示几张图片,让学生观看图片都有哪些场景? (校园的早晨,薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,
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《扎红头绳》
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1.题目:春江花月夜 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在10
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1.题目:初中《照镜子》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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【教学过程】 (一)情境导入 教师创设情境,用多媒体播放关于刘邦和项羽的图片;提问学生,通过图片能感受到什么?这两位人物有什么传奇故事? 学生自由发言。
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2022-8-2
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