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教师资格面试初中音乐
【教学过程】 (一)情景导入 1.老师播放具有浓郁的新疆民族特色的图片和视频片段,来进行导入。 老师设置问题:同学们猜一猜这些内容都是表现我国哪个少
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 同学们知道大熊猫、火锅是哪个地方的,下面向同学们展示四川美食、大熊猫图片,并播放四川民歌《康定情歌》;提问学生,展示的图片
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 通过PPT展示樱花的图片,让同学们猜一猜这是什么花?(樱花)樱花美不美? 大家请用自己的语言描述一下樱花的美
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 在上课之前多媒体展示几张图片,让学生观看图片都有哪些场景? (校园的早晨,薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 1.回顾上节课所学习的《踏雪寻梅》感受冬景; 2.引入课题,冬日雪橇——《十一月?雪橇》。 (二)感知歌曲 1
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师创设情景:我们一起踏上旅行的列车,观察图片,看看都有些什么风景。(教师播放非洲人文、地貌图片)大家都看到
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)导入新课 1.图片激趣:播放中国地图版面与全国各地的景色图片。 2.问题引导:提问学生图片上所展示的内容。 3.教师总结:中
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2022-8-2
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1.题目:彝族舞曲 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在
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2022-8-2
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1.题目:神圣的战争 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间
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2022-8-2
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1.题目:春江花月夜 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间
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2022-8-2
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1.题目:玛丽亚与都达尔 2.内容: 3.基本要求: (1)带领
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2022-8-2
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1.题目:落水天 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在1
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师为学生播放2008年奥运会开幕式的剪辑视频,并请同学们仔细留意:“视频中出现的曲子的名字是什么,你在哪里
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.多媒体播放黄河雄伟壮观的场面,请学生用自己的语言来描述对黄河的印象。 2.播放背景音乐《黄河协奏曲》的片
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2022-8-2
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【基本要求】 1、试讲10分钟之内完成 2、需要有互动环节 3、
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2022-8-2
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1.题目:花溪水 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间在1
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2022-8-2
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1.题目:红河谷 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间
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admin
2022-8-2
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【教学过程】 (一)情境导入: 教师提问:同学们还记得小时候看过哪些经典的动画片吗?请大家分享一下动画片的名字,简单说说故事情节。 开心
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 播放《铃儿响叮当》,了解歌曲背景,引出课题—《踏雪寻梅》。 师:这首歌曲是哪个国家的作品,你在什
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 播放歌曲《好日子》一段视频,调动学生学习热情,使他们充分进入喜庆气氛之中。 从而导出课题:节日欢歌——音乐欣赏《春节序
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2022-8-2
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