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1.题目:《引导学生学习多维思维》片段教学 2.内容: 学习和生活中有些问题
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2022-8-2
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1.题目:《我的未来不是梦》片段教学 2.内容: 梦想是我们每个人都拥有的一
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2022-8-2
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1题目:《我的职业方向》片段教学 2.内容: 高中生大都有一个大学梦,但是他
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1.题目:韦纳的归因理论 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间控
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)热身活动:一分钟工作联想 1.故事介绍 请在白纸上写下“我希望我的工作……”在一分钟的时间内尽可能多地写下你联想到的任何词语。
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)故事导入:你说,我说 1.故事介绍 马小敏总是说方言,老师提醒她要讲普通话,她就更胆怯了,不好意思开口,不敢跟同学玩。心理老师将
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)课程导入 1.播放短片 安妮本来计划周末复习功课,可是一会儿用手机看看新闻,一会儿聊聊天,看看网剧,很快一天就过去了。而且她吃饭
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)热身活动:情景导入 1.讲述情景 临近中考,小明的好友小刚邀请你去看电影,小明内心中非常的不情愿,但碍于面子,不好意思拒绝小刚,
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)热身活动:故事导入 1.讲述案例:农村的小许家境贫寒,承包西瓜田为自己挣学费,那些日子,小许虽然辛苦,但瓜田、学习两不误。 2.
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试讲题目1.题目:从容面对学习新起点 2.内容: 请据此为高中一年级
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1.题目:心理防御机制 2.内容 (1)角色扮演 ①李强的奶奶逝世了
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【教学过程】 (一)热身活动:大仲马的故事 1.规则介绍 法国著名作家大仲马在成名之前,是一个生活潦倒,无所事事的青年。有一次,他跑到巴黎去拜访他父
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【教学过程】 (一)热身活动:欣赏大连串 1.讲述规则 全班同学按照男—女—男—女—男—女的顺序一次交出一位异性同学的名字,说出最欣赏的对方的一个特
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【教学过程】 (一)热身活动:心理测试 1.讲述规则 将学生分为两大组,第一大组的学生观看材料一:一位慈眉善目的将军,一生征战沙场,杀敌无数,保卫了
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【教学过程】 (一)热身活动:职业探索 你在选择职业的时候,都会考虑什么因素?通过这个活动可以帮你了解选择职业的导向。 1.讲述规则 (1)考虑
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【教学过程】 (一)提问导入 师:请问同学们在这幅图片里看到了什么呢? 生:图片里有四个人坐在一个凳子上,旁边放了一顶帽子,这里一个人过来了,不
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)课程导入 1.教师提问 请同学们回想一下最近一个月成功的三件事和失败的三件事,然后请你试着分析一下成功和失败的原因是什么。分享一
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)热身活动:家庭对我的影响 1.讲述规则 选择与你同住或照顾你多年的父母或其他家人,请写三点你欣赏他们的地方和三点你不欣赏他们的地
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)热身活动:我诉我心 1.讲述规则 请同学描述主人公小玲和小星的故事,然后让大家讨论小星和小玲出现以上症状的原因。 2.完成活
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2022-8-2
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高中心理健康《树立自信心》 一、考题预测 二、考题解析 【教学
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