教师资格面试初中音乐_相关试题

初中音乐《金蛇狂舞》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
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初中音乐《黄河大合唱》一、考题回顾二、考题解析【教学
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二、考题解析【教学过程】 (一)创设情境，导入新课老师向学生提
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一、考题回顾题目来源：1月6日下午山东省潍坊市面试考题试讲题目：催咚催
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一、考题回顾题目来源：1月6日下午山东省枣庄市面试考题试讲题目：大海啊，
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二、考题解析【教学过程】 (一)创设情境，导入新课在上课之前多
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二、考题解析【教学过程】 (一)创设情境，导入新课通过PPT展
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二、考题解析【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.教师创设
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入新课 1.回顾上节课所学习的
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初中音乐《红河谷》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入新课同学们知道大熊猫、火锅
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初中音乐《甘洒热血写春秋》一、考题回顾二、考题解析【教学
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二、考题解析【教学过程】 (一)新课导入 1.复习歌曲《阳关三叠
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入新课 1.教师创设情景：播放
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初中音乐《拉德斯基进行曲》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)情景导入在上课之前问学生有没有看过阅兵的视频，顺势播放阅兵视频短片，看完后问学生
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初中音乐《踏雪寻梅》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.创设导入教师播放《铃儿响叮当》并提问：歌曲是那个国家的作品?你在什么时候学的这首
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【教学过程】 (一)新课导入采用创设情境导入，让学生欣赏歌曲《飞来的花瓣》，并介绍歌曲所表达的情感，顺势导入新课《献给老师的歌》。 (二)初步感知
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二、考题解析【教学过程】 (一)情景导入 1.老师播放具有浓郁的
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