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中学数学学科知识与教学能力
下面是高中“二次函数与一元二次方程、不等式”的部分教材内容。 在初中，我们从一
中学数学学科知识与教学能力
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2022-8-2
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在学习了“集合的基本运算”后，教师要求学生解决如下问题。 设A={x|x2-x
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2022-8-2
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某教师的例题解题课如下。 环节一：教师给出例题，已知椭圆C的左焦点F（-1，0
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2022-8-2
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某教师的例题解题课如下： 准方程，接着老师请学生做大约30秒，教师站在讲台
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2022-8-2
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某教师的例题解题课如下： C的标准方程，接着老师请学生做大约30秒，教师站
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2022-8-2
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下面是学生小刘在解答一道题目时的解法： 问题： （1）请指出学生小刘的错
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2022-8-2
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针对“等差数列”的教学，某教师制定了如下教学目标。 目标一：理解等差数列的概念
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2022-8-2
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在学习了“双曲线”后，教师要求学生解决如下问题。 问题： （1）指出该解
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设随机变量X1，X2，X3，X4相互独立，且有E（Xi）=i，D（Xi）=5-i
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2022-8-2
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已知P（A）=P（B）=P（C）=，P（AB）=0，P（AC）=P（BC）=，A
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2022-8-2
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我市某中学一研究性学习小组，在某一高速公路服务区，从小型汽车中按进服务区的先后顺
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一项“过关游戏”规则规定：在第／2关抛一颗骰子n次，如果这n次抛掷所出现的点数之
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某市旅游局为了了解游客情况，针对情况制定策略，在某月中随机抽取甲、乙两个景点各1
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袋中有50个乒乓球，其中20个黄球，30个白球，今有两人依次随机地从袋中各取一个
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某单位6名员工借助互联网开展工作，每名员工上网的概率都是0．5。 （1）求至少
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设ξ为随机变量，从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，ξ=0；
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2022-8-2
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设S是不等式x2-x-6≤0的解集，整数m，n∈S。 （1）记“使得m+n=0
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2022-8-2
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在一次军事演习中，某舟桥连接到命令要赶到某小河D岸为行进中的A部队架设浮桥。假设
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2022-8-2
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在某次考试中共有12道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的。评分标
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2022-8-2
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甲、乙、丙三车间加工同一产品，加工量分别占总量的25％，35％，40％，次品率分
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2022-8-2
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