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中学语文学科知识与教学能力
下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。 师:请同学们自读课文,“这来的便是闰
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教学《失街亭》时,教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”,使用了下列两个
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阅读《寡人之于国也》教学实录(片段),按照要求答题。 师:孟子在描述他所理想的
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阅读《听听那冷雨》教学片段,按照要求答题。 师:我把题目中的“冷”改为“寒”“
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阅读《大堰河——我的保姆》教学案例,按照要求答题。 教学《大堰河——我的保姆》
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教师在教授《沁园春·长沙》这篇文章时,在拓展延伸环节,让学生思考比较毛泽东的《卜
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阅读《祝福》的教学随笔(节选),按照要求答题。 按教材顺序,开学第一堂课就应该
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阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。 诗歌鉴赏方法指导,可以概括为三个层次
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admin
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阅读某高中语文老师在教学《寡人之于国也》一课时设计的讨论教学环节(节选),回答问
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阅读某教师设计的杜甫《登高》的导语,按照要求回答问题。 师:请大家想象老师讲的
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阅读《再别康桥》教学实录片段,按照要求答题。 师:阅读“那榆荫下的一潭,不是清
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阅读下面的教学随笔片段,按要求答题。 语言教学的最终目的,是使学生具备听说读写
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阅读《再别康桥》的教学论文片段,按照要求答题。 在一定教学条件下的鉴赏活动中,
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以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时,针对同一教学内容设计的两个不同问
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阅读某阅读教学论文片段,按照要求答题。 在具体的语文阅读教学中,教师们普遍过于
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教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时,教师设置了以下导入。 (上课
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阅读《雷雨》导学案片段,按要求答题。 一、初读感知,找出答案 (1)文中出场
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阅读某高中语文考试题,按要求答题。 中国有许多传统节日,阅读下列节日名称,按要
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阅读某写作教学论文片段,按照要求答题。 在作文教学中,要创设浓厚的思考氛围,不
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阅读某教师的教学叙事片段,按要求答题。 为了提高学生个性化解读文学作品的能力,
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