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中学语文学科知识与教学能力
阅读《孔雀东南飞》教学实录（节选），按照要求回答问题。 师：大家看下一个问题，
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2022-8-2
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阅读某写作教学论文（节选），按照要求答题。 在作文教学中，要创设浓厚的思考氛围
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2022-8-2
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阅读《声声慢》教学实录片段，按照要求答题。 （播放安雯演唱的《月满西楼》视频）
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2022-8-2
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学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语： 我们学习了本文精彩的情节、动人
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2022-8-2
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教学《雷雨》，教师导入： “20世纪30年代，年仅23岁的曹禺在清华园创作了一
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2022-8-2
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阅读某教师《浅谈“留白”艺术在阅读教学中的应用》教研论文片段，按要求答题。在具体
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admin
2022-8-2
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阅读某教研室集体备课的研讨记录片段，按要求答题。 教研组长：名著阅读，特别是长
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2022-8-2
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阅读《孔雀东南飞》的教学思路，按要求答题。 第一步：读叙事诗《孔雀东南飞》。
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2022-8-2
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在一次教学经验交流会上，某教师说自己在教学《听听那冷雨》时遇到如下几个困难：
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2022-8-2
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某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题： 文中写“采芙蓉”赠给所思之
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2022-8-2
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阅读《氓》教学实录（节选），按照要求答题。 师：这个女子在回忆自己的感情生活，
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2022-8-2
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阅读材料，回答问题。 教师让学生反复品读“老爷，没有事了?（望着朴园，眼泪要涌
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2022-8-2
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在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧情与课文完成教学
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阅读《烛之武退秦师》教学实录（节选），回答问题。 片段一： 师：烛之武如何说
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阅读以下材料。回答问题。 （生1读《念奴娇·赤壁怀古》） （读完后，其他学生
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阅读以下材料，回答问题。 师：同学们，读了课文题目《将相和》，谁来说说“将”与
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2022-8-2
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阅读下面一段材料，回答问题。 一、诵读课文：教师学生共同配乐诵读课文 二、品
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阅读以下材料，回答问题。 梁实秋用轻盈的笔法，轶事的形式，尊仰的灵魂，重现了三
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2022-8-2
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下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。
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2022-8-2
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阅读材料．回答问题。 ①《沁园春·长沙》描写主人公的活动，主要用了哪几个动词?
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2022-8-2
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