教师资格面试高中历史_相关试题

【教学过程】环节一：导入新课教师利用多媒体课件展示“帕特农神庙遗址”图片，提问学生图片展示的是哪一个地区的文明?这一文明建立了怎样的政治制度?对当时
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练习题库2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师在大屏幕上出示拿破仑加冕的油画，并引导学生回忆法国大革命后法国动荡的局势。教师过渡：法国大革命之后法国依旧处于
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考试题库2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放视频《列宁的葬礼》，提出问题：1924年1月21，数万的工人、农民、士兵在最寒冷的冬季排着长队来送别列宁，为列宁
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资格题库2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师展示2018北京奥运会会徽，提问：有谁能说说北京奥运会会徽的文化含义吗? 学生回答后教师总结：北京奥运会会徽将中
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放青藏铁路开通的视频，并提问青藏铁路开通前人们去西藏可以通过什么交通方式?由此引入新课。题目来源于考生回忆环
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【教学过程】环节一：导入新课教师采用复习式导入法，引导学生复习回顾上节课所学的辛亥革命的背景和武昌起义的爆发相关知识，并对学生进行启发式提问：武昌起
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【教学过程】环节一：导入新课教师展示马克思的图片，提问学生图片中展示的人物是谁，他有怎样的成就，给当时的社会带来了怎样的影响，从而导入新课。环
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【教学过程】环节一：导入新课教师直接提出问题：法王路易十六在监狱中阅读启蒙思想家著作时曾感叹道“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”同学们有没有想过路易十
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【教学过程】环节一：导入新课教师通过大屏幕播放《乔家大院》的视频片段。教师介绍：这一视频片段表现的是乔致庸在太平天国占领南方之际，孤身前往南方
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【教学过程】环节一：导入新课教师出示马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣的图片，并介绍：大家可以看到这件汉代的丝织衣物做工精良，衣长128厘米，袖长190厘
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放BBC关于基督教历史纪录片的节选视频，提问学生：基督教主要包括哪些教派? 学生根据视频资料回答：天主教、东正
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【教学过程】环节一：导入新课教师展示历史人物图片，提问：大家知道这是谁吗?他曾在中国近代史做了一次惊天动地的大事情，大家知道是什么吗? 学生自由
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admin2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师利用多媒体课件展示帝国元首奥古斯的一段抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不同的各
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admin2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放一战的纪录片剪辑片段，提问：视频中着重展现的是什么? 学生回答，教师总结过渡：这段视频重点呈现了交战各方所使
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高中历史《东方的诱惑》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课创设情境导入法。教师给学生展示15世纪绘制的世界地图以及16世纪绘制的世界地图，
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【教学过程】环节一：导入新课多媒体导入法。教师展示西安宣传视频，并引导学生：通过纪录片我们可以发现西安是一座文化底蕴很丰厚的城市，它在古代也被称作长
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admin2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师展示图片，讲述：这是中世纪时期西欧天主教教皇正在兜售赎罪券的场景。教师提问：教皇为什么要出售赎罪券?他的这一举
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放歌曲《社会主义好》，并提出问题：歌词中唱到“社会主义好，社会主义人民地位高”，颂扬了社会主义制度的优越性。那么社
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【教学过程】环节一：导入新课教师讲述：1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校
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admin2022-8-2
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【教学过程】环节一：导入新课教师呈现《周书》中关于农工商业的描述：农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。之后提问：这
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admin2022-8-2
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