高等教育心理学_相关试题

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同
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高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育。（）
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简述创造性思维的心理训练内容。
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论述布鲁纳发现学习理论的基本内容及其对当今教育改革的意义。
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教育心理学是应用心理学的一种，是（　）的交叉学科。
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动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是（　）功能。
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教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是（　）。
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举例说明如何培养学生的道德情感。
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强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化
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简述心理发展的基本特征？
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简述学习迁移的作用？
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大学生学习在其内容上有何特点？
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大学生观察具有相对的深刻性和（　）性。
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美国心理学家（　）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因
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形式训练说的心理学基础是（　）心理学。
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简述个体心理及其构成。
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论述知识学习的作用？
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学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。
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简述最近发展区概念及其意义？
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论述青年期的心理特点？
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