高等教育心理学_相关试题

简述“名片效应”的基本内涵。
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500
梅耶认为，学习策略就是在学习过程中用以提高学习和（　）的一切活动。
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1948年，世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康。19
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气质一般可以分为胆汁质、（　）、粘液质和抑郁质等类型。
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因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？
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以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。
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学生学习了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+b）=lga+lgb，
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简述性格的基本特征。
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人的心理是一个（　），包括认知过程、情绪（感）过程和意志过程三个方面。
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admin2022-8-2
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简述学习与教学中的感知规律。
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简述促进学生学习迁移的主要教学措施。
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试述加德纳多元智力理论的基本观点及其教育意义。
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admin2022-8-2
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奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、（　）和附属内驱力三个方面构成。
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admin2022-8-2
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在认知心理学看来，环境的因素不再是说明行为的（　）的因素。
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简述品德形成的基本过程。
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心理学家认为，（　）的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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admin2022-8-2
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我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、（　）的学习、能力的学习以及道德
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心理健康包括两层含义：其一是（　）；其二是能积极调节自己的心态，顺应环境并有效地
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不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程，这个转化过程须经历醒悟、转变以及（　）
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布鲁巴奇提出了四种教学反思的方法，即（）？
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