中学体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
题库2022-8-2
390
在动作的方向，路线较为复杂时采用（）有利于教师领做和学生模仿。A.背面示范
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
题库2022-8-2
160
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）。A.先合后分 B.两组一轮换
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
最全题库2022-8-2
360
中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A.礼
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
资格题库2022-8-2
440
当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
考试题库2022-8-2
190
身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。A.身体姿势 B.练习频率
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
题库2022-8-2
400
科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
练习题库2022-8-2
520
预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
题库2022-8-2
390
发展速度素质的方法是（）。A.牵拉力练习 B.长时间练习 C.最快动作练
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
资格题库2022-8-2
330
运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）。A.超量恢复
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
admin2022-8-2
410
下列属于改造场地器材的是（）。A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台 B.用废旧
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
免费题库2022-8-2
310
（）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。A.
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
最全题库2022-8-2
290
体育教学过程的四大要素是（）。A.教师、学生、教学内容和教学环境 B.教师
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
考试题库2022-8-2
410
把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
题库2022-8-2
440
在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
考试题库2022-8-2
440
一节体育课的基本部分教学中，中学生适宜的运动负荷一般应使心率控制在（）。A.
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
练习题库2022-8-2
450
体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
最全题库2022-8-2
460
有8支队伍参加比赛，若采用单淘汰制，不考虑附加赛的情况，共需比赛（）场。A.
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
资格题库2022-8-2
290
按运动兴趣的内容，可把运动兴趣分为物质兴趣和（）。A.直接兴趣 B.基础兴
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
admin2022-8-2
340
运动训练包括了哪些基本结构?（）A.动力来源、动力特征、动力构成 B.动力
中学体育与健康学科知识与教学能力教师资格笔试
免费题库2022-8-2
510