首页
登录
从业资格
小学音乐《早上好》
小学音乐《早上好》
免费题库
2022-08-02
11
问题
小学音乐《早上好》
选项
答案
解析
【教学过程】(一)创设情境,导入新课指导学生看课本上的插图,请学生找出天安门、国旗和国徽。在天安门广场,我们可爱的解放军叔叔每天早晨都会伴着雄壮的国歌将国旗升起,现在让我们也来感受一下国旗升起时的场面吧。教师播放在天安门升国旗的视频,并请学生谈谈观看视频之后的感受,学生自由发言,教师板画示意图并说明各部分分别代表什么,引导学生懂得升国旗时应起立,目视国旗。我们的国旗这么美丽,所以有人给它编了一首好听的歌曲,今天让我们一起来感受一下这首歌曲中所描绘的国旗吧!(二)新课教授1.教师播放歌曲,并设问,听完这首歌曲你能想象出什么样的画面?学生自由发言,教师评价并总结:五星红旗飘扬在蓝蓝的天空中,那么美丽,那么雄伟和激动人心。2.复听歌曲,并设问,歌曲的速度是什么样的?情绪又是什么样的?学生自由发言,教师评价并总结,歌曲的速度是中速,情绪欢快且激动。3.教师弹琴范唱歌曲,学生跟琴轻声哼唱,提醒学生注意情绪。4.教师运用奥尔夫教学法,用强拍拍手,弱拍拍腿的方式让学生感受2/4拍的强弱规律,并说一说2/4拍有什么样的特点?学生自由发言,教师总结前面一拍是强拍,后面一拍是弱拍。5.跟随教师的示范一起拍出2/4拍的强弱规律。6.教师弹奏钢琴,学生跟随琴声律动身体,再次体会歌曲的拍子、速度和情绪。7.教师教唱歌谱,学生用拍手、拍腿的方式挥拍演唱曲谱。8.学生齐读歌词后填词演唱。9.唱到教师提示学生节奏型出现变化,要注意正确演唱,教师多次带琴唱,学生跟唱。10.教师组织学生以4人为一小组,说一说歌词中写了什么?你又想到了什么呢?11.完整演唱歌曲。(三)巩固提高边听歌曲边为祖国写下一句祝福语,交流展示,学生互评。(四)课堂小结我们今天这节课学了一首关于国旗的歌,感受到了2/4拍的强弱规律,了解到了有关祖国的小知识,还看了许多关于国旗的场面,既然国旗这么神圣,这么让我们感动,那让我们用这种感情边唱伴奏把这首歌表演一次好吗?【板书设计】国旗国旗真美丽活泼、中速
【答辩题目解析】1.请讲一讲歌颂祖国的其他歌曲。【参考答案】《歌唱祖国》《祖国颂》《我爱你,中国》《我的祖国》等等。2.说一说你的教学目标是什么?【参考答案】情感态度价值观:通过学习歌曲,感受歌曲中表达对国旗的赞美和喜爱之情,能够养成对祖国的热爱之情。过程与方法:完整而充分的聆听歌曲,运用模仿、体验的方式,提高音乐审美能力。知识与技能:感受2/4拍的强弱规律,并能够有感情的完整演唱歌曲。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1802497.html
本试题收录于:
面试幼儿中小学题库从业类分类
面试幼儿中小学
从业类
相关试题推荐
下列属于体罚学生的情形是()A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
教育基本法适用于中华人民共和国境内( )。A.高等教育 B.中小学教育
()时期是道德信念形成的时期。A.小学低年级 B.小学中、高年级 C
注:图片节选自人民教育出版社小学数学一年级下册第34页
【教学过程】 (一)视频导入 教师多媒体出示视频,并讲解:同学们,伴随着美妙的陕西音乐《山丹丹开花红艳艳》,我们的音乐课开始了,提起陕西地区,我不禁想起一句
(一)导入新课 音乐导入。播放乐曲《送别》和古筝曲《阳关三叠》。同学们,古代交通不便,离别容易相会难,以送行饯别表达深厚的情谊便成为一种习俗,送别也因此成为诗
1.题目:小学《男儿当自强》 2.内容: 3.基本要求: (1)试
1.题目:小学五年级《学习压力》片段教学 2.内容: 小学五年级学生的抽象思
1.题目:小学《喜洋洋》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1)试
《轴对称图形》 一、考题回顾 注:图片节选自江苏凤凰教育出版社小学数学三
随机试题
关于系统的单位调节功率,正确的说法有()。A.随着系统负荷增加,系统频率将会降
某建设公司于2015年2月份召开了公司职工代表大会,在大会上企业董事长张某对公司
甲公司为增值税一般纳税企业。2019年度,甲公司现销主营业务收入为1000万元
信用风险是当前银行理财业务面临的主要风险之一。()
关于业务尽职调查,通常包括以下哪些内容? Ⅰ、融资运用 Ⅱ、发展战略 Ⅲ、
薄荷的气味是A.气香特异,味微苦B.气微香,味涩、微苦C.气芳香,味微涩而辛凉D
“债券回购交易申请表”不需填写()。A:资金账户名称B:资金账号C:证券账户
基础心理学是研究()。 (A)正常成人心理现象的心理学基础学科 (B
价值工程的核心是对产品进行()。A.成本分析 B.信息搜集 C.方案创
女,55岁。因甲状腺功能亢进症行甲状腺次全切除术后1小时,突感呼吸困难。查体:面
最新回复
(
0
)