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初中美术《民间泥塑》 一、考题回顾
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初中美术《花鸟画》 一、考题回顾
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【教学过程】 (一)设疑导入，引出新课 诗词导入，教师吟诵：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;白日依山尽，黄河入海流。”引导学生边听边思考：这是描绘什么的诗
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初中美术《人类的朋友》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程
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初中美术《线条的艺术表现力》 一、考题回顾 二、考题解析 【教
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初中美术《色彩与生活》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程
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初中美术《标志设计》 一、考题回顾 题目来源1月6日上午江苏省南京市面试考题
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初中美术《手绘线条图像—物象的多视角表达》 一、考题回顾 题目来源1月6日上
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初中美术《父亲》 一、考题回顾 题目来源1月6日上午辽宁省沈阳市面试考题
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初中美术《黄胄舞蹈人物速写赏析》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午甘肃省武
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初中美术《艺术节策划与美术设计》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午海南省海
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初中美术《二方连续》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午广西省南宁市面试考题
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初中美术《工艺招贴设计》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过
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初中美术《动漫形象设计》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过
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【教学过程】 环节一：导入新课 教师播放“国家宝藏”的视频。引导学生观看，并提问视频中的展示的是什么作品? 学生思考回答 教师总结：踏歌图，教师继续提问
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【教学过程】 活动一：导入新课 教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，在生
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二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 教师展示文房四宝，提
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二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 教师播放背景音乐并朗
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【教学过程】 活动一：导入新课 大屏幕展示2017年国际田联钻石联赛摩纳哥站，中国男子4×100接力队打败美国获得冠军的视频。请学生观察运动员健美的身姿、奔
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【教学过程】 活动一：设置情境，导入新课 播放梦娃公益广告，引导学生观看并提出问题：梦娃的形象是由什么创作形式创作的?梦娃形象有什么特点? 学生回答：泥塑
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