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  2. 教师资格面试初中美术
  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 课件展示一本没有名字书籍,并且展示书籍的扉页,请学生当“小侦探”。从“扉页”的图案、文字中找线索,发现主人的名字、猜测图

    教师资格面试初中美术教师资格面试
    题库2022-8-2
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  • 【教学过程】 活动一:导入新课 教师设置情景,讲解外国友人麦克来中国旅游迷路,根据旅游团标志成功找到了导游,标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号,

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 教师播放“国家宝藏”的视频。引导学生观看,并提问视频中的展示的是什么作品? 学生思考回答 教师总结:踏歌图,教师

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 PPT展示《人与动物》的纪录片,让学生进行观察并提出问题:纪录片当中描绘了哪些动物? 学生找出自己喜欢的动物并简单介

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 PPT展示斑马线、海平面等图片,引导学生观察欣赏。并提出问题:生活中常见的线条有哪些? 根据学生回答,教师小结:生活

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  • 【教学过程】 环节一:激趣导入 多媒体展示两组图片,无色的世界与有色世界的对比(课件展示由无色到有色)。请同学们观赏图片并谈谈感受,并提出问题:“假如让

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  • 1.题目:标志设计 2.内容: 标志,是一种具有象征意义和一定内涵的视觉

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  • 1.题目:《手绘线条图像—物象的多视角表达》 2.内容: 要点提示或建议

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  • 1.题目:艺术节策划与美术设计 2.内容:艺术节的策划流程与相关的美术设计

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  • 1.题目:《二方连续》 2.内容:二方连续纹样的概念、组织样式和色彩搭配。

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    考试题库2022-8-2
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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等,请学生深刻感受到我们当今幸福生活的来之不易

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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师多媒体分别展示一个挂满装饰的墙壁,一个没有任何装饰的墙壁,引导学生观看并提问:更喜欢哪一个?为什么? 学生各抒己

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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师播放傩戏《孟姜女》寻夫哭长城的视频片段,并且提问:“视频中的表演讲述了一件什么是,这个表演有什么样的特点?”在学生对

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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师播放《宝莲灯》动画片段,引出学生观察并且思考,提问:你们喜欢哪一个动画片段,以及喜欢的理由?什么是动画? 学生积

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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师出示纸艺、铁艺艺术作品图片,请同学根据图片上的作品想一想:这些作品是如何制作出来的?用到了什么材料?学生交流回答,带

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    admin2022-8-2
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  • 1.题目:《画展》 2.内容: (1)画展是将美术作品布置在室内外空间环

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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师多媒体展示变色龙在不同环境中的肤色变化,引导学生观察并提问:变色龙的肤色与周围环境的颜色是什么关系?给你什么感受?学

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    admin2022-8-2
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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师以故事导入课堂,讲解外国友人麦克来中国旅游迷路,根据旅游团标志成功找到了导游,标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征

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    考试题库2022-8-2
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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师播放并讲解中国画的文房四宝:笔、墨、纸、砚的生产过程。简单的器具却画出了最为伟大的作品。引导学生共同探讨中国画墨和彩

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    考试题库2022-8-2
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  • 【教学过程】 活动一:激趣导入 多媒体展示夜晚咖啡馆的室外场景图,提问:看到此场景带给你什么感受?(静谧、温馨、凄凉……)如果你来描绘,你会从哪些方面展

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