教师资格面试初中美术_相关试题

【教学过程】活动一：激趣导入课件展示一本没有名字书籍，并且展示书籍的扉页，请学生当“小侦探”。从“扉页”的图案、文字中找线索，发现主人的名字、猜测图
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【教学过程】活动一：导入新课教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，
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【教学过程】环节一：导入新课教师播放“国家宝藏”的视频。引导学生观看，并提问视频中的展示的是什么作品? 学生思考回答教师总结：踏歌图，教师
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【教学过程】环节一：导入新课 PPT展示《人与动物》的纪录片，让学生进行观察并提出问题：纪录片当中描绘了哪些动物? 学生找出自己喜欢的动物并简单介
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【教学过程】环节一：导入新课 PPT展示斑马线、海平面等图片，引导学生观察欣赏。并提出问题：生活中常见的线条有哪些? 根据学生回答，教师小结：生活
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【教学过程】环节一：激趣导入多媒体展示两组图片，无色的世界与有色世界的对比(课件展示由无色到有色)。请同学们观赏图片并谈谈感受，并提出问题：“假如让
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1.题目：标志设计 2.内容：标志，是一种具有象征意义和一定内涵的视觉
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1.题目：《手绘线条图像—物象的多视角表达》 2.内容：要点提示或建议
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1.题目：艺术节策划与美术设计 2.内容：艺术节的策划流程与相关的美术设计
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1.题目：《二方连续》 2.内容：二方连续纹样的概念、组织样式和色彩搭配。
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【教学过程】环节一：导入新课播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感受到我们当今幸福生活的来之不易
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【教学过程】活动一：激趣导入教师多媒体分别展示一个挂满装饰的墙壁，一个没有任何装饰的墙壁，引导学生观看并提问：更喜欢哪一个?为什么? 学生各抒己
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【教学过程】活动一：激趣导入教师播放傩戏《孟姜女》寻夫哭长城的视频片段，并且提问：“视频中的表演讲述了一件什么是，这个表演有什么样的特点?”在学生对
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【教学过程】活动一：激趣导入教师播放《宝莲灯》动画片段，引出学生观察并且思考，提问：你们喜欢哪一个动画片段，以及喜欢的理由?什么是动画? 学生积
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【教学过程】活动一：激趣导入教师出示纸艺、铁艺艺术作品图片，请同学根据图片上的作品想一想：这些作品是如何制作出来的?用到了什么材料?学生交流回答，带
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admin2022-8-2
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1.题目：《画展》 2.内容： (1)画展是将美术作品布置在室内外空间环
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【教学过程】活动一：激趣导入教师多媒体展示变色龙在不同环境中的肤色变化，引导学生观察并提问：变色龙的肤色与周围环境的颜色是什么关系?给你什么感受?学
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admin2022-8-2
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【教学过程】活动一：激趣导入教师以故事导入课堂，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征
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【教学过程】活动一：激趣导入教师播放并讲解中国画的文房四宝：笔、墨、纸、砚的生产过程。简单的器具却画出了最为伟大的作品。引导学生共同探讨中国画墨和彩
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【教学过程】活动一：激趣导入多媒体展示夜晚咖啡馆的室外场景图，提问：看到此场景带给你什么感受?(静谧、温馨、凄凉……)如果你来描绘，你会从哪些方面展
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