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333专硕教育学
简述东林书院的讲会制度。
333专硕教育学
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2022-8-2
65
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简述美国1958年《国防教育法》的主要内容。
333专硕教育学
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2022-8-2
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简述人本主义情感取向的道德教育思想的主要内容。
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2022-8-2
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狭义的教育
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2022-8-2
21
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试述学校德育的特点及奖惩这一德育方法的运用。
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2022-8-2
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简述学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向。
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2022-8-2
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简述教学评价的种类。
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2022-8-2
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试述中世纪大学的特点和意义。
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2022-8-2
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简述人的身心发展特点。
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2022-8-2
75
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评述清末新政时期的“庚子兴学”。
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2022-8-2
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助产术
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2022-8-2
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简述学生管理的内容和要求。
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admin
2022-8-2
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论述需要层次理论和教育意义。
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admin
2022-8-2
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课程内容是什么?课程内容的逻辑组织形式是什么?
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2022-8-2
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简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。
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2022-8-2
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评述1922年“新学制”。
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2022-8-2
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简述现代教育的发展趋势和特点。
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2022-8-2
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教育的社会流动功能
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2022-8-2
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根据教育实践论述如何培养学生的创造性。
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2022-8-2
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简述自我教育能力的构成要素以及在德育过程中的作用。
333专硕教育学
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admin
2022-8-2
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