333专硕教育学_相关试题

蔡元培的“思想自由、兼容并包”原则及其对北大的改革措施。
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教育为什么要“以人为本”？
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简述德育的疏导原则。
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试简要评述“环境决定论”。
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简述在学校教育中怎样培养学生创造力。
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试述诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。
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试述教学原则中的科学性与思想性统一原则。
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述评维纳的动机理论。
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论述教育无目的论。(1)这个思想是谁提出的？请对这个人做简要介绍。(2)这个材料
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论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。
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试论孔子的教育思想。
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知识表征
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简述启发性教学原则。
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简述课程的多样性。
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有意义学习的实质与条件。
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试述杜威的教育思想。
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德育原则中的理论与实际相结合的原则。
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蔡元培的基本思想。
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美国《国家在危机中》的报告
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现代教育的主要特点。
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