首页
登录
从业资格
欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时,教师采用下面的方法让学生体验音乐主
欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时,教师采用下面的方法让学生体验音乐主
考试题库
2022-08-02
45
问题
欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时,教师采用下面的方法让学生体验音乐主 题,这体现的是哪一种音乐教学体系( )
A.奥尔夫 B.柯达伊 C.铃木镇一 D.达尔克罗兹
选项
答案
A
解析
图中出现的“捻指、拍手、拍腿、跺脚”是奥尔夫音乐教育体系中的“声势”活动,它
们被称为“身体乐器”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867616.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
问题: (1)请指出学生小李的错误,并分析出现错误的原因; (2)如果你
下面是学生小强在解答一道题目时的解法: 问题:(1)请指出学生小强的错误,
下面是学生小王在解答一道题目时的解法: 题目:(判断下述命题是否正确,如果正确
针对“函数的奇偶性”的教学,教师制定了以下教学目标: ①理解函数的奇偶性的概念
针对“正弦定理”的教学,教师制定了如下的教学目标: ①通过对任意三角形边长和角
在学习了“集合的基本运算”后,教师要求学生解决如下问题。 设A={x|x2-x
某教师的例题解题课如下。 环节一:教师给出例题,已知椭圆C的左焦点F(-1,0
某教师在进行圆锥曲线的教学时.给学生出了如下一道练习题: 求过点(0,1)的直
用几何方法证明当sinx<x<tanx,并简述如何在教学中培养学生的数形结合思想
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。 教学的具体环节如下: (1)揭
随机试题
[originaltext]W:Dr.Smith,thankyouforcomingtoourprogram.M:Mypleasure
[audioFiles]audio_eusm_0079(20106)[/audioFiles]A、Internationalstudents.B、Weal
[originaltext]W:Hello?M:Hi,Sue.It’sBillParkerfromyourcalculusclass.
ThesearchforacheapalternativefuelhasledAmericanscientiststostudythe
[originaltext]W:JeanreallylosthertemperinDr.Brown’sclassthismorning.
1.题目:《环境中的生态因素》片段教学 2.内容: 生物的生活离不开一定的环
某医师用A药治疗9例患者,治愈7人,用B药治疗10例患者,治愈1人,比较两药疗效
下列各项中,不属于感染性发热疾病的是A.疟疾 B.猩红热 C.病毒性肝炎
治疗表实无汗、咳嗽气喘者,应首选()。A.石膏B.桔梗C.麻黄D.桂枝E.苦杏
1.下列关于职业化的说法中,错误的是()。(A)职业化包含职业化素养、职
最新回复
(
0
)