教师资格面试-教师资格面试初中音乐_相关试题

1.溜冰圆舞曲编创指挥弹唱 3基本要由，根据指定内容进行片段教学设计与试讲
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落水天 3.基本要求：（1）试讲时间在10分钟之内完成; （2）试讲
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1.题目:《扎红头绳》 2.内容: 3.基本要求: （1）试讲时间约1
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在太行山上 3.基本要求: （1）试讲时间约10分钟; （2）完整演唱
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1、金蛇狂舞 3基本要求: （1）教学过程要有讨论环节; （2）教学中
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1.题目:《我的未来不是梦》 2.内容:. 3.基本要求: （1）试讲
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彩色的中国弹唱指挥合唱
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3.基本要求: （1）试讲时间约10分钟; （2）讲解二重唱相关知识;
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.教师组织活动：四人分别抬一个重物。先分别抬重物，发现一个人的力量无法抬起，教师引导学生四个人一起想办法。学生
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课播放关于“小鸟”的纪录片，引入课题 (二)新课讲授，深入学习 1.播放一遍《小鸟小鸟》，提问：同学们在听
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1.题目:七年级《渴望春天》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1
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1.题目:初中《桃花红，杏花白》 2.内容: 3.基本要求: (1)试
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1.题目:初中《念故乡》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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1.题目：初中《凯皮拉的小火车》 2.内容： 3.基本要求: (1)试
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1.题目:初中《小放牛》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课在上课之前多媒体展示几张图片，让学生观看图片都有哪些场景? (校园的早晨，薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，
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《扎红头绳》
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1.题目：春江花月夜 2.内容： 3.基本要求： (1)试讲时间在10
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1.题目:初中《照镜子》 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲在10
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【教学过程】 (一)情境导入教师创设情境，用多媒体播放关于刘邦和项羽的图片;提问学生，通过图片能感受到什么?这两位人物有什么传奇故事? 学生自由发言。
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