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【教学过程】 环节一:课堂导入 教师引导学生回顾矩形线圈在匀强磁场中转动能产生感应电流,能够得出感应电流的大小、方向都会随时间发生变化。 教师提问:这样的
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2022-8-2
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【教学过程】 环节一:课堂导入 环节四:小结作业 小结:总结功率与速度的关系以及平均功率和瞬时功率。 作业:思考功率、力、速度三者之间的关系,并查阅
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【教学过程】 环节一:课堂导入 提出问题:同学们,请结合上节课所学的知识思考:为什么巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁?(磁场对磁体有力的作用) 教师引导:为什
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2022-8-2
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【教学过程】 环节一:课堂导入 复习回顾质点的定义,并追问:如何描述质点的运动呢? 展示古诗词:满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
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2022-8-2
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【教学过程】 环节一:课堂导入 教师通过复习导入,提问:磁感应强度表示的意义。学生可以回答:磁感应强度描述了磁场中某一点的强弱和方向,磁场越强,磁感线越密,
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1.题目黑必修二《重力势能》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1
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【教学过程】 环节一:课堂导入 复习导入,教师引导学生复习摩擦起电和感应起电,并请学生简述两种起电的原理。教师提出问题:除了摩擦起电和感应起电外是否存在其他
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1.题目:必修一《电动势》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1)
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1.题目:高中《功率》片段教学 2:内容: 3.基本要求: (1)试讲
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2.请简述本节课的不足之处? 【参考答案】 时间安排不够合理。前面部分的内容花的时间过多,后面讲质谱仪时显得太匆忙,有前紧后松的感觉;课堂小结不仅局
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【答辩题目解析】 1.恒定电流、交变电流和直流电的区别? 【参考答案】 直流电就是方向不随时间变化的电流,恒定电流就是大小和方向不随时间
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试讲题目1.题目:向心加速度的大小 2.内容: 3.基本要求:
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试讲题目1.题目:库仑定律 2.内容: 3.基本要求: (1)要
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试讲题目1.题目:带电粒子在磁场中的运动 2.内容: 3.基本要求:
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高中物理《变压器》
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