中学地理学科知识与教学能力_相关试题

阅读下列材料，回答问题。以下是某教师对“大气的受热过程”所做的教材分析。
中学地理学科知识与教学能力教师资格笔试
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绘制中国五纵三横铁路网示意图，标出交通枢纽的城市名字，并简述该图在地理教学中的意
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绘制太阳直射点的回归运动示意图，并简述运用该图进行教学的教学步骤。
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绘制热力环流的形成示意图，并简述其在地理教学中的教学意义。
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读图文材料，回答下列问题。材料一从新中国成立以来，中学地理的课程设置一改再改
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下面是某教师关于“天气系统”一课的教学片段。师：前几天，我们这里正好下雨了。
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阅读下面关于“城市化”的教学过程，回答问题。多媒体展示：长江三角洲地区的城市
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阅读关于“营造地表形态的力量”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普
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阅读材料，回答问题。材料一在了解学生已有的地球自转知识后，教师可以问学生：地
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某教师在进行普通高中地理必修1“太阳高度”的教学时，拟组织学生开展地理实践活动。
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阅读以下材料，回答问题。材料一在了解学生已有的地球自转知识后，教师可以问学生
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阅读下列材料，回答问题。某教师在讲解时差时．设计了如下问题来引导学生自主学习
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阅读关于“人口迁移”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程
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阅读关于“工业的区位选择”的教学资料。按要求完成教学设计任务。材料一《普通高
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阅读关于“影响人口迁移的因素”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高
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师：对!那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说，我们知道海陆是相间分布的，
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阅读下列材料，回答问题。下面是王老师在“荒漠化的防治——以西北地区为例”一课
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阅读下列材料，回答问题。下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测
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在地理测试中，对学生的能力考查要求越来越高，阅读下面的地理试题回答问题。第二
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阅读下面材料，回答问题。某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开
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