中学语文学科知识与教学能力_相关试题

某教师布置了一项教学任务——“记录生活见闻与感悟”。每逢寒暑假或黄金周，该教师总
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名著导读课上，教师为学生出示了《围城》《边城》《家》《雷雨》四部作品，要求学生归
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admin2022-8-2
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名著导读课上，教师引导学生归纳中外不同作家的“三部曲”，学生做了以下笔记。下列笔
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文学名著阅读课上，教师对学生们说：“《鲁滨孙漂流记》塑造了一个孤独而顽强的冒险者
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教师在教授《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，提到这是一首七言绝句，请学生课外搜集其
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教师指导学生学习启蒙文学，提到启蒙文学时期涌现出一批杰出的作家与大量优秀的作品。
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教师引导学生阅读具有“浓郁的地方色彩”“生动的北京口语”“通俗而不乏幽默”等特点
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教学完某版教材的诗词单元后，教师带领学生进行相关诗词的拓展阅读，指出古人常以花喻
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教学某版教材胡适《我的母亲》一文时，教师提及本篇课文选自《胡适自传》。为帮助学生
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教学《狼》一文时，教师指出《狼》出自蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》。为了引导
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文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸
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阅读下面某教师的批注教学案例，回答下面的问题。教学《孔乙己》一文时，一位学生
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教师在教学《陈涉世家》时，推荐另外几篇出自《史记》的作品，建议学生比较阅读，下列
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学习完《中国石拱桥》后，教师为了让学生充分的认识中国建筑，又适时补充了一些文章，
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教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）A
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《杨修之死》是人教版中学语文九年级的课文，为了让学生更好地了解该课文的故事情节，
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admin2022-8-2
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阅渎一位教师对课文《故都的秋》的教学分析，按要求答题。《故都的秋》通过对北平
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《变色龙》中有一道课后习题：“自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出
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阅读以下教学实录（片段），按要求答题。师：有人说，祥林嫂是没有春天的人。是的
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阅读《醉翁亭记》教学实录（片段），按要求答题。师：关于本课字词释义，同学们有
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