中学语文学科知识与教学能力_相关试题

教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用。下列关于诗文运用的修辞手法的分析不
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在“经‘典’广告语”学习活动中，课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集
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教师讲解文言文专题时，要求学生搜集并整理省略句式。下列符合要求的是（）。A.
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古代诗词复习课上，教师请学生举出一些与“春蚕不应老，昼夜常怀丝”运用相同修辞手法
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教师教学文言文阅读时，为帮助学生更好地掌握文言文基础知识，引导学生对词类活用现象
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研读古代经典文化时，教师提醒学生给不理解的字词释义。下列字词释义不正确的是（
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学习《鸿门宴》，教师要求学生注意“大王来何操?”一句的特殊句式，并归纳同类用法的
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教学《劝学》时，教师要求学生注意“假舟楫者，非能水也”一句中“水”的特殊用法，并
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教师讲解高中语文必修（3）《琵琶行》一课时，强调全诗以秋江月夜为背景展开故事情节
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某教师讲授判断句时，列举了以下例句。其中不是判断句的一项是（）A.太子及宾客
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期末复习时，教师引导学生积累定语后置的相关知识，下列属于该类句式的是（）。A
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教师在教授《蜀道难》时，提到“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”一句使用了夸张的手
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教师在讲授《荷塘月色》一课时，要求学生重点赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处
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教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、
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学生学习《孔雀东南飞》中“仰头相向鸣，夜夜达五更”一句时，向教师请教古代计时方式
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教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出，无论是在生活中还是在学习中，都应注意自己
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在文学作品赏析课上，教师指出文学作品是反映时代特征的一面镜子，例如《红楼梦》就被
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在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误
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教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后，为了
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阅读某教师《三峡》教学反思（片段），按要求答题。学习文言文，是为了让学生接受
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