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名著导读课上,教师为学生出示了《围城》《边城》《家》《雷雨》四部作品,要求学生归
名著导读课上,教师为学生出示了《围城》《边城》《家》《雷雨》四部作品,要求学生归
admin
2022-08-02
66
问题
名著导读课上,教师为学生出示了《围城》《边城》《家》《雷雨》四部作品,要求学生归纳其作品主题。下列正确的是( )。A.学生甲:《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭,八个人物,前后三十年间复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶。反映了中国二十世纪二三十年代正酝酿着一场大变动的社会现实B.学生乙:《围城》描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显了人性的善良与美好、心灵的澄澈与纯净,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实C.学生丙:《边城》精细入微地描绘了中国知识分子的众生相,无情地揭示了人性的弱点和人生、社会的荒凉D.学生丁:《家》成功地塑造了汪文宣、曾树生、汪母这三个人物形象,深刻地写出了抗战时期勤恳、忠厚、善良的小知识分子的命运
选项
A.学生甲:《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭,八个人物,前后三十年间复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶。反映了中国二十世纪二三十年代正酝酿着一场大变动的社会现实
B.学生乙:《围城》描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显了人性的善良与美好、心灵的澄澈与纯净,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实
C.学生丙:《边城》精细入微地描绘了中国知识分子的众生相,无情地揭示了人性的弱点和人生、社会的荒凉
D.学生丁:《家》成功地塑造了汪文宣、曾树生、汪母这三个人物形象,深刻地写出了抗战时期勤恳、忠厚、善良的小知识分子的命运
答案
A
解析
A项归纳正确。B项描述的是《边城》的主题。C项描述的是《围城》的主题。D项描述的是巴金长篇小说《寒夜》的主题,《家》是巴金的另一部长篇小说。《家》以高家这一具有代表性的封建大家庭为典型,揭露了封建家族内部的腐烂与封建制度维护者的丑恶、顽固、腐朽,展现了觉新、觉民、觉慧等青年人的不同遭遇与其所选择的不同道路,真实地记录了一个封建大家族的衰落。
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中学语文学科知识与教学能力
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