从业类_相关试题

（一）导入新课教师采用生活实例的导入方法，向学生介绍熊猫烧香病毒通过网络传播，致使电脑出现电脑蓝屏、频繁重启，甚至整个网络瘫痪的案例。以此提问学生：“什么是
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1.题目:5至6年级《预备姿势+震脚架打》片段教学 2.内容: 动作方法:
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【教学过程】（一）新课导入教师采用图片方式导入，并提问：图片中都呈现了哪些内容? 学生自由回答。教师总结：蓝蓝的天空，碧绿的河水，树叶刚刚发芽，有
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Holidays and days of the week Teaching aims Students can understand the conten
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分数的混合运算 1.题目：五年级《分数的混合运算》片段教学 2.内容：
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1.题目∶二年级《大象的耳朵》片段教学 2.内容: 大象有一对大耳朵，像扇子
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测量重力
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（一）导入新课教师通过多媒体播放小头爸爸出差使用计算机跟大头儿子进行视频通话的动画片，引导并提问学生：“生活中是如何与远在千里的家人朋友联系呢”。预设学生可
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【教学过程】（一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：队列
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【教学过程】（一）游戏导入上课伊始，教师引导学生思考：大家平时都做过什么手工呢? 学生自由回答。（叠纸鹤;叠小船）教师总结：同学们的手工制作还是挺
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admin2022-8-2
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1.题目：读写教学试讲 2.内容： Big Cities and the C
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面积单位 1.题目:三年级《面积单位》片段教学 2.内容:
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（一）导入新课情境导入：拼音王国举办游戏大赛，i宝宝就拉着它的好朋友ɑe u分别组队去参加比赛，可是到了比赛现场，由于大家只知道他们作为单韵母的名字，不知道
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1.题目:小学五年级《学习压力》片段教学 2.内容: 小学五年级学生的抽象思
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地球上的水
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（一）导入新课教师提问学生：根据已有知识经验，如何制作出汉字“花”到图形花朵的渐变flash动画。学生能够想到可以制作逐帧动画，绘制出渐变过程中每一帧的内容
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【教学过程】（一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：队列
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小学美术《刻纸》
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1.题目:小学《喜洋洋》片段教学 2.内容: 3.基本要求: （1）试
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My room Teaching aims Students can speak out the words correctly and master th
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