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  3. 小学信息技术《艺术字》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学

小学信息技术《艺术字》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学

最全题库2022-08-02  26
问题 小学信息技术《艺术字》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师展示作品：一篇是有艺术字的文本，一篇是正常排版的文本，提问学生哪一个更为醒目?根据学生回答继续引导“可以通过合理地运用艺术字，使文章看起来更加有特色，想不想美化一下你的文档?”——引入新课——艺术字(二)新课讲授任务一：插入艺术字教师提问：什么是艺术字呢?引导学生说出自己心中对于艺术字的定义。学生会回答：是一种个性鲜明的字体。或者有得会说：文字的造型和填充进行设计。艺术字是带有特殊效果的文字类图形，用艺术字设计文字，可以突出主题，使文档更加丰富多彩。不论学生怎么回答都是对以数字进行的观察和思考，此时教师继续引导。那么应该怎样插入艺术字呢?接下来是以“沈阳简介”设为艺术字。为案例进行操作和讲解。教师示范，学生跟着操作，总结插入艺术字的步骤：1.打开一个名为“沈阳简介”的资料文档，将光标定位在第一行行首;2.在【插入】选项卡中，单击“文本”功能区中的【艺术字】按钮;3.在“样式列表”中，选择一种艺术字样式;4.在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中，输入“沈阳简介”，设置字体为华文行楷、字号为54、字形加粗。任务二：设置艺术字样式同学们，和文本框类似，艺术字也可以设置样式。教师示范操作，学生按照示范，进行操作，最后总结设置艺术字样式的步骤：1.选中艺术字;2.在“艺术字样式”功能区中，单击【其他】按钮，在列表中选择一种艺术字样式(比如样式11);，3.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状填充】按钮，在【纹理】下拉菜单中选择“斜纹布”;(这时学生有可能找不到，告诉他们方法：鼠标悬停会出现名称)4.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状轮廓】按钮，在【虚线】下拉菜单中选择“长划线”;(鼠标悬停查看名称)5.在“艺术字样式”功能区中，单击【更改形状】按钮，选择“波形1”。(三)巩固提高类似于文本框，我们还可以为艺术字设置阴影及三维效果，还可以设置恰当的环绕方式。学生自主操作，以小组为单位进行比拼，完成后对成品进行点评，为设计的美观、合理的作品的小组加分，鼓励其他同学下次努力。(四)小结作业小结：总结今天学习的知识。作业：思考如何更改艺术字的内容，下节课一起交流。【板书设计】三、答辩题目及解析1.如何设置艺术字样式?2.如何编辑艺术字的内容?
选项
答案
解析 1.
1.选中艺术字;
2.在“艺术字样式”功能区中，单击【其他】按钮，在列表中选择一种艺术字样式(比如样式11);，3.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状填充】按钮，在【纹理】下拉菜单中选择“斜纹布”;
(这时学生有可能找不到，告诉他们方法：鼠标悬停会出现名称)
4.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状轮廓】按钮，在【虚线】下拉菜单中选择“长划线”;
(鼠标悬停查看名称)
5.在“艺术字样式”功能区中，单击【更改形状】按钮，选择“波形1”。
2.
1.单击选中艺术字。
2.单击“文字”功能区中的【编辑文字】按钮，在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中，将文字更改，同时也可以进行字体、字号、字形的设置。也可以选中艺术字后右键，快速更改文字内容。
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