2. 从业资格
  3. 1.题目:《我的未来不是梦》片段教学 2.内容: 梦想是我们每个人都拥有的一

1.题目:《我的未来不是梦》片段教学 2.内容: 梦想是我们每个人都拥有的一

资格题库2022-08-02  181
问题 1.题目:《我的未来不是梦》片段教学2.内容:梦想是我们每个人都拥有的一笔财富，心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在地规划。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划以及在正确规划指导下的持续奋斗。高中是人生中的一个重要时期，刚升入高中的学生对自己的未来感到比较迷茫，因此，对高中生进行人生规划与职业教育，帮助学生更加理性地认识自己，并学会对自己的人生进行规划。请以《我的未来不是梦》为题，设计一堂心理健康课。3.基本要求:（1）在十分钟内完成试讲;（2）教学设计环环相扣;（3）帮助学生明确自己的职业规划;（4）注意突出学生的主体性。
选项
答案
解析 一、教学目标1.感受梦想的积极意义。2.写出自己的梦想和承诺，树立自我成长的目标。3.能够真切地领悟到人不仅要有梦想，更要付诸实践。二、教学重点写出自己的梦想，勾画人生的壮丽蓝图。三、教学难点:能够真切地领悟到人不仅要有梦想，更要付诸实践。四、教学过程（一）热身活动:10公里的旅程1.讲述规则10公里的旅行，-共有三组，学生选择更愿意参加哪组?第一组:既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。第二组:知道村庄的名字和路程，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。第三组:不仅知道村庄的名字、路程，而且公路旁每一公里处就有一块里程碑。2.交流讨论你愿意参加哪一组?为什么?3.教师小结第一组的人刚走出两三公里，就开始有人叫苦。走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿前进，越往后走，他们的情绪也越低落。第二组人的走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续向前走。当走到全程的四分之三的时候，人们情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长。此时有人说:"快到了!"大家重新振作起来，从而加快了行进步伐。第三组的人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的欢乐，行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一-直很高涨，所以很快就到达终点。心理学家得出了这样的结论:当人们有了梦想，并能把自己的行动与梦想不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与梦想之间的距离，人们行动的动力就会得到维持和加强，就能够自觉地克服-切困难，努力实现自身的梦想。”（二）主题活动一:梦想纪念册1.讲述规则（1）播放《蜗牛》作为背景音乐。（2）制作一张属于你自己的梦想卡片。有几点要求:首先，在卡片上面写上自己的姓名与梦想（以15年为限），其次，梦想要具有实现的可能。（学生填梦想卡片）2.交流讨论小组成员交流一下你的梦想是什么。3.教师小结很荣幸听到大家的梦想，我也听到了大家对自己未来的期待,我也非常期待!梦想就是我们刚刚所说的“目标”，刚才的实验告诉我们，大大的梦想需要规划与坚持不懈!现在我们一起来规划我们的梦想。（三）主题活动二:时光隧道一-我的梦想规划1.讲述规则每位同学拿出“我的梦想规划表”,请根据表格的内容进行填写。想象你需要经过哪些努力与过程才能从事你向往的生活。2.交流讨论请几位同学分享一下他的规划表。3.教师小结虽然梦想也许离我们很远，但是同学们已经开始规划着自己的梦想，实现梦想还需要一些什么呢?小小的蚂蚁也许能给我们一些启示。（四）主题活动三:蚂蚁哲学1.讲述规则PPT展示蚂蚁的三部哲学。第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方，而你设法阻止它们，它们就会寻找另一-条路线。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另-条路线。第二部:蚂蚁在夏天就为冬天做打算。多么敏锐的洞察力!不是天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。第三部:蚂蚁在冬天里想着夏天。这一点很重要。整个冬天,蚂蚁都在提醒自己“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去”。于是在气温变暖的第一天，蚂蚁就会出去活动;如果气温变冷,它们再返回洞里。不一味地等待，这样蚂蚁永远会在气温变暖的第一天出去。2.交流讨论看完了蚂蚁哲学，大家觉得哪些是我们可以学习的?3.教师小结这就是伟大的蚂蚁哲学的全部:从不放弃，深谋远虑，积极进取及全力以赴。世上有许多的人往往是“言语的巨人，行动的矮子”。要么不能持之以恒，要么就为外界的事物所左右，以致一事无成。德川家康说得好:。人的一生就好比挑着重担走远路,不能急。”走长路的秘诀其实就是一步--个脚印，有条不紊地前行,如果在追求理想的道路上布满荆棘，充满坎坷，就应该像小蚂蚁一样，从不放弃，全力以赴，只有这样才能够预防半途而废。五、总结升华拥有梦想是世界上最美好的事情，实现梦想是世界上最幸福的事情。拥有了梦想，就要努力去实现!接下来的课我们就要一起努力继续规划我们的梦想!六、巩固小结带领学生回顾本节课所学知识七、布置作业寻找一句与梦想有关的名句，作为自己的座右铭。板书：我的未来不是梦设立梦想-坚持梦想-实现梦想
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