首页
登录
从业资格
教师在完成“免疫与计划免疫”的教学之后,邀请当地防疫站的一名工作人员做了“预防艾
教师在完成“免疫与计划免疫”的教学之后,邀请当地防疫站的一名工作人员做了“预防艾
练习题库
2022-08-02
91
问题
教师在完成“免疫与计划免疫”的教学之后,邀请当地防疫站的一名工作人员做了“预防艾滋,从我做起”的专题讲座。教师利用的课程资源属于( )。A.学校课程资源B.社区课程资源C.家庭课程资源D.生成性课程资源
选项
A.学校课程资源
B.社区课程资源
C.家庭课程资源
D.生成性课程资源
答案
B
解析
社区资源包括博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等。当地防疫站的工作人员属于社区课程资源,故本题选B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894310.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,请根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版
某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题.下面是某同学对于其中一题的
阅读材料.根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
下面是某教师讲完水沸腾后提出的问题和同学的对话。 师:同学们,你们在家里烧过开
下面是教师在“温度计”一课中,向学生讲解温度时的教学片段。 师:谁知道今天的温
下面是某位教师在讲授“大气压强的存在”的教学片段。 师:通过前面的学习,我们知
随机试题
Associetychanges,socialvaluesandlinguisticvaluesbegintodiverge.La
NarratorListentopartofalectureinasociologyclass.Nowgetreadytoansw
Fromaveryearlyage,perhapstheageoffiveorsix,IknewthatwhenIgr
不完全竞争市场包括( )。A、垄断竞争市场 B、寡头垄断市场 C、完全垄断市
男童,8月龄。高热6天,伴咳嗽气促,R60次/分,精神萎靡,面色苍白,左肺背叩诊
某股权投资基金到期拟进行清算,基金续存期限一共5年,基金成立时,一次性全部实缴资
相对于新建商品房,存量房价格是买卖双方的对价过程,虽有一定的市场规律,但不同的房
下列关于受体拮抗剂的描述中,错误的是A.有亲和力,无内在活性B.无激动受体的作用
序幕∶尾声A.散文∶戏剧 B.方言∶粤语 C.元音∶辅音 D.进士∶状元
城市总体规划报送审批时,应当一并报送的内容有()。A.省域城镇体系规划确定的城
最新回复
(
0
)