首页
登录
从业资格
阅读案例,回答问题。 一堂音乐课上,当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时
阅读案例,回答问题。 一堂音乐课上,当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时
资格题库
2022-08-02
50
问题
阅读案例,回答问题。一堂音乐课上,当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时,忽然从教室的角落里发出一句不和谐的声音,全班哄堂大笑。原来是班上一个经常爱捣乱的男孩发出的声音。这个男孩平常喜欢拿着手机在走廊里播放音乐并放声大唱.个人行为习惯也不是很好,因此同学们都有些看不起他。当所有人笑他时,他用书捂住自己的脸,面红耳赤地似乎在等待老师的批评。不料,这位老师首先假装生气地批评他吓大家,紧接着表扬了他别具一格的演唱方式,并顺势引导大家用哼唱的方法进行学唱,全班同学被这种新颖的方法吸引了,唱得更起劲了。问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合教学案例谈谈自己的观点。
选项
答案
解析
这是一个优秀的案例,符合课程中“面向全体学生,注重个性发展”这一理念。课堂上所发生的情况属于教学气氛突发事件,它通常由“人”的因素引发。面对突如其来的“怪声”,这位教师及时调整自己的思路,迅速地寻找应变对策,让学生用哼唱的方式进行学唱,体现了该教师敏捷的思维,很好地化解了课堂矛盾。同时,该教师利用突发事件,创造性地提出让学生改用哼唱的方式,打破以往常规,使得师生关系更为融洽,课堂气氛更加活泼。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868684.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。 Hi,Suzann
在一元二次方程概念教学导入环节中,甲乙两位教师设计了如下问题: (甲)问题1:
数学探究活动是围绕某个具体的数学问题,开展自主探究、合作研究并最终解决问题的过程
下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程,请据此回答问题。 问题:
下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。
在学习了“集合的基本运算”后,教师要求学生解决如下问题。 设A={x|x2-x
下面是学生小刘在解答一道题目时的解法: 问题: (1)请指出学生小刘的错
在学习了“双曲线”后,教师要求学生解决如下问题。 问题: (1)指出该解
案例:下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题:
下列是人教版普通高中数学教科书必修5的内容,据此回答下列问题。 问题:
随机试题
Thereiscontroversyandmisunderstandingabouttheproperfunctionsofjuv
Halfacenturyago,mostpeoplelivedin【B1】______areas.However,according
某非抗震设计的单层钢结构平台,钢材均为Q235B,梁柱均采用轧制H型钢,X向采用
硅灰的比表面积应采用勃氏法进行测定。()
某患者因发热,须采集静脉血检测。血细胞分析应采用的抗凝剂是()。A.枸橼酸
药物由低浓度区域向高浓度区域转运,需要载体和能量A.被动扩散B.主动转运C.膜孔
储存乙炔的库房,储量不大于10t的情况下,与不同建筑物的防火间距说法正确的是(
A.罗布麻叶 B.石韦 C.蓼大青叶 D.枇杷叶 E.大青叶叶片基部下延
2021年12月,某企业将自产的一批空调作为福利发放给车间生产工人,该批空调的实
根据《招标投标法》规定,下列工程建设项目,项目的勘探、设计、施工、监理以及与工程
最新回复
(
0
)