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教师资格面试高中物理
加速度的方向由谁决定?
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2022-8-2
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高中物理《法拉第电磁感应定律》 主要教学过程及板书设计 教学过程 一、提出问题并猜想 引导1:电路中有电流说明电路中有电动势,要知道感应电流的大小,只需要
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如何判断电路中相当于电源部分导体正负极。
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你认为一堂好的物理课是怎么样的。
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高中物理《磁场对通电导线作用力》 主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:安培力概念引入 多媒体播放介绍电动机的小短片,引入安培力。短片内容:动画展示电
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环节一:新课导入 先播放一段有关卫星发射的视频,并让同学们仔细观察发射过程。在视频播完之后,提出问题,卫星是如何通过火箭发射到太空中去的,需要多大的速度?
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【教学过程】 (一)提出问题并猜想 引导1:电路中有电流说明电路中有电动势,要知道感应电流的大小,只需要判断电动势的大小就可以了; 问题1:影响感应电动势
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高中物理《物重与物体下落快慢》 一、考题回顾 二、考题解析 【
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二、考题解析 【教学过程】 一、导入新课 教师演示两个小实验:1.
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