333专硕教育学_相关试题

个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程（）A.同化 B.顺
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中国儒家经典四书是指（）A.《大学》《中庸》《孝经》《论语》 B.《论语》《孟
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“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（）A.因材施教 B.教育影响的一致性和
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学生运用知识的主要目的在于（）A.引起求知欲 B.理解知识 C.巩固知识
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“实验教育学”的代表人物是（）A.涂尔干 B.克伯屈 C.杜威 D.梅伊曼
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教育学的研究对象是（）A.研究教育现象 B.解决教育问题 C.揭示教育规律
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“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（）A.遗传 B.教育 C.环
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唐代“六学二馆”是指（）A.地方官学 B.图书馆 C.中央官学 D.私学
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加德纳的多元智力理论及教育意义。
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举例说明启发性原则在教学中的要求。
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陈鹤琴“活教育”思想体系
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教师的基本素质。
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人格发展的一般规律。
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朱子读书法。
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教育的文化功能。
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上好一堂课的要求。
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人的发展的特点及其教育学意义。
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影响学生学习动机的因素。
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赞科夫的发展性教学理论。
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陶行知的“生活教育”理论。
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