高等教育心理学_相关试题

对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健
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教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道
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韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（　）。A.轻度弱智
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内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（　）。A.兴趣 B.需求 C.好奇心
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学习策略包括认知策略、元认知策略和（　）。A.记忆策略 B.资源管理策略 C
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认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过
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主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”
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admin2022-8-2
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动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴
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教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题
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学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类。A.态度 B.
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学习的本质是主动地形成（　）结构。A.认知 B.人格 C.文化 D.学历
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人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，
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admin2022-8-2
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教学反思最集中地体现在（　）阶段。A.具体经验 B.观察与分析 C.重新概括
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首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。A.皮亚杰 B.柯尔
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“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。A.社会促
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在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其
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心理学是一门研究（　）的科学。A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.
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师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式。A.单向型 B.外倾性
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指导法和（　）是两种相对立的教学方法。A.发现法 B.设计法 C.算式法
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（　）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A
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