首页
登录
从业资格
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年
免费题库
2022-08-02
73
问题
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动——生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立( )。A.物理模型B.数学模型C.物质模型D.思想模型
选项
A.物理模型
B.数学模型
C.物质模型
D.思想模型
答案
B
解析
“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”研究需要利用数学知识构建数学模型,故本题选B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894294.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“速度”的内容标准:“用速度描
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准:“
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“弹力”的内容标准:“通过常
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电荷及其相互作用”的内容标准
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电功率”的内容要求是:“结合
随机试题
[originaltext]Howmuchwilltheitemcostthewoman?[/originaltext]A、$34.B、$3,
[originaltext]W:John!I’vedonemyjob!Iwasjustheadingdownstairsforacu
[originaltext]W:Asawell-knownpublicspeaker,canyougiveussomesuggestio
TheYellowPagesisaclassifiedcommercial______thatlistssubscribersaccord
输卵管结扎常用的部位是( )A.子宫部 B.峡部 C.漏斗部
邓小平在领导改革开放和现代化建设过程中,不断提出和反复思考的首要的基本理论问题是
中小学校建筑中,防护栏杆的高度不应低于()A.0.9m B.1.05m
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的一项内容标准为“概述血液循环”。
酶原颗粒主要见于()A.浆液性腺泡细胞 B.黏液性腺泡细胞 C.肌上皮细胞
最新回复
(
0
)