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针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是( )A.通过交流,缓
针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是( )A.通过交流,缓
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2022-08-02
37
问题
针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是( )A.通过交流,缓解学生的抵触情绪B.通过沟通,了解学生抵触的原因C.通过引导,激发学生的学习兴趣D.暂时搁置,安排班干部课后处理
选项
A.通过交流,缓解学生的抵触情绪
B.通过沟通,了解学生抵触的原因
C.通过引导,激发学生的学习兴趣
D.暂时搁置,安排班干部课后处理
答案
D
解析
针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,教师应积极发挥教育机智,通过交流、沟通、引导等方法,了解学生抵触的原因,缓解抵触情绪,激发学生对美术学习的兴趣。教育过程中应当进行及时性教育,抓住教育时机,D项的做法是不可取的。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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