2. 从业资格
  3. 以下为两个阅读教学片段： 片段1： Ask students to read

以下为两个阅读教学片段： 片段1： Ask students to read

admin2022-08-02  80
问题 以下为两个阅读教学片段：片段1：Ask students to read the text fast to get.the general idea of each paragraph.At the same time,analyze the writing pattern of the text.Paragraph 1:An environmental report points out many plants and animals endangered.（problem）↓Paragraph 2:Explain different reasons of endangerment.（analysis）↓Paragraph 3:Suggest what people can do to help endangered plants and animals.（possible solution）片段2：Ask students to read Paragraph 2 and Paragraph 3 again and finish the note-taking exercise.Note-takingActivity:Work in pairs and retell Paragraph 2 and Paragraph 3 to each other according to the notes they have taken.根据所提供的信息，从下列两个方面作答：（1）片段1和片段2分别体现的是阅读教学中的哪两个环节，说出判断依据。（2）这两个阅读环节分别锻炼了学生哪方面的能力?
选项
答案
解析 （1）片段1是阅读教学中的略读（skimming）环节。依据：片段1要求学生快速阅读文章并抓住文章和各段落的主要内容或者中心思想，不重视细节，符合略读的特点。
片段2是阅读教学中的寻读（scanning）环节。
依据：片段2要求学生重新阅读第二段和第三段，并完成做笔记的练习。通过笔记内容得知，练习考查的是对文章特定细节的概括，因此相关的教学环节应是寻读。
（2）锻炼学生的能力：
①略读主要是锻炼学生高效率获取信息、处理信息，并概括分析信息的能力。
②寻读能提高学生快速捕捉有用信息的能力，锻炼学生捕捉主要信息并运用信息内容及语境进行推理、判断的能力，最终达到正确理解信息含义的目的。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1881110.html
本试题收录于： 中学英语学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学英语学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)