首页
登录
从业资格
过点P(1,0)作抛物线的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X
过点P(1,0)作抛物线的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X
练习题库
2022-08-02
34
问题
过点P(1,0)作抛物线
的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X轴旋转一周所成的旋转体的体积。
选项
答案
解析
设所作切线与抛物线相切于点Q(x0,y0),切线PQ的斜率
切线PQ的方程为
因为P点在PQ上,所以
可得xn=3,则切线方程为
故所得旋转体体积为
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1877011.html
本试题收录于:
中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述在教材平面教学设计内容中设置下列习题的设计意图(答出两条即可)。已知0<x<
求过直线且平行于于直线的平面方程。
平行线的判定 根据平行线的定义,如果平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直
“平面向量的数量积”的教学目标设计如下: 目标一:知道平面向量数量积定义的产生
通过直观感知、操作确认,归纳出平面与平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交
在平面直角坐标系中,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系。已知点A
设曲线y=f(x)=xn在点(1,1)处的切线交x轴于点(xn,0),求
设曲面方程为x2+y2+z2-2x+2y-4x-3=0,求过点(3,-2,4)的
求由曲线y=3-x2和),=1-x所围的平面图形的面积s。
请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。 (1)设计本节课的教学
随机试题
Ahappymarriagehasbeenshowntolowertherisksofstress-relatedhealth
Researchintoself-awarenessconsistentlyshowsthatmostpeoplethinkandsp
WhichofthefollowingisNOTthebackgroundinformationofapossibleattackon
TipsforApplyingtoU.S.CollegesI.GeorgeMasonUnive
Joblettersandresumesmustattracttheattentionofbusyreaders,whomay
光中继器是在短距离的光纤通信系统中补偿光缆线路光信号的损耗和消除信号畸变及噪声影
某患者,头痛恶寒,身重疼痛,肢体倦怠,面色淡黄,胸闷不饥,午后身热,苔白不渴,脉
C分数数列,我们将其整数部分与分数部分分别考虑。 整数部分:100,(),64,49,36; 分数部分3/4,(),16/12,64/36,256/108
A.卫生健康部门 B.中医药管理部门 C.工商行政管理部门 D.人力资源和
某工程划分为三个施工过程、4个施工段组织流水施工,流水节拍见下表,则该工程流水施
最新回复
(
0
)