首页
登录
从业资格
“同学们，今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》，这是一节需要我们大家共同鉴赏的一
“同学们，今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》，这是一节需要我们大家共同鉴赏的一
考试题库
2022-08-02
60
问题
“同学们，今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》，这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前，老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一首山东省的经典民歌，诞生于山东临沂沂蒙山望海楼脚下的费县薛庄镇上白石屋村……”题中这名教师在整体聆听前，介绍歌曲的创作背景，属于鉴赏课中哪一教学设计环节?()A.完整聆听音乐，体会情绪与结构B.把握整体风格，延伸拓展C.了解与作品相关的文化背景D.音乐比较的方法
选项
A.完整聆听音乐，体会情绪与结构
B.把握整体风格，延伸拓展
C.了解与作品相关的文化背景
D.音乐比较的方法
答案
C
解析
了解作品相关文化背景，在题干中有体现，教师介绍了歌曲的创作背景，同时也是高中鉴赏课的教学设计要点，符合题意。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868946.html
本试题收录于：
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 教师教授了“过去进行时”这一语法内容，
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 听力技能是语言技能的重要内容之一。请简
简述在教材平面教学设计内容中设置下列习题的设计意图（答出两条即可）。已知0＜x＜
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容，被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生
下面是高中“二次函数与一元二次方程、不等式”的部分教材内容。 在初中，我们从一
案例：下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题：
下列是人教版普通高中数学教科书必修5的内容，据此回答下列问题。 问题：
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或
传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，
随机试题
[originaltext]M:(1)Idon’tknowwhattodowithTimmy.ThismorningIfoundora
Indicatewhomadethehatsbelow.WritetheappropriateletterA-Enexttoeach
计算下面网络图的时间参数，确定关键线路。按此计划施工，15天后检查计划执行情况，
在采用线性探测法处理冲突所构成的散列表上进行查找，可能要探测多个位置，在查找成功
男性，68岁，胸闷，心脏超声检查示：左心室前壁及前间隔运动幅度低平，增厚率减低，
演出项目成熟期阶段要做到（）A.改进提高艺术质量 B.必要时降低出场费 C.
A.2份5％葡萄糖，1份生理盐水 B.2份生理盐水，1份1.4％NaHCO
某地理学习兴趣小组对某地每天的正午太阳高度进行了一段时间的持续观测与记录，读下图
关于胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌过程的描述，不正确的是（ ）。A．分泌蛋白
（2015年真题）小活络丸的功能有（ ）。A.发表散寒 B.祛风散寒 C.
最新回复
(
0
)
