首页
登录
从业资格
“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一
“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一
考试题库
2022-08-02
53
问题
“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前,老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一首山东省的经典民歌,诞生于山东临沂沂蒙山望海楼脚下的费县薛庄镇上白石屋村……”题中这名教师在整体聆听前,介绍歌曲的创作背景,属于鉴赏课中哪一教学设计环节?()A.完整聆听音乐,体会情绪与结构B.把握整体风格,延伸拓展C.了解与作品相关的文化背景D.音乐比较的方法
选项
A.完整聆听音乐,体会情绪与结构
B.把握整体风格,延伸拓展
C.了解与作品相关的文化背景
D.音乐比较的方法
答案
C
解析
了解作品相关文化背景,在题干中有体现,教师介绍了歌曲的创作背景,同时也是高中鉴赏课的教学设计要点,符合题意。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868946.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 教师教授了“过去进行时”这一语法内容,
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 听力技能是语言技能的重要内容之一。请简
简述在教材平面教学设计内容中设置下列习题的设计意图(答出两条即可)。已知0<x<
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生
下面是高中“二次函数与一元二次方程、不等式”的部分教材内容。 在初中,我们从一
案例:下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题:
下列是人教版普通高中数学教科书必修5的内容,据此回答下列问题。 问题:
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,
随机试题
[originaltext]M:It’salready7:45.Havethechildrenleftforschoolyet?W:
WhenIchangedmyjob,Ihadto_____toanotherapartment.A、gatherB、postC、mas
Married,WithMoneyYoufightoverf
除了风格要与产品内容一致外,电子出版物的界面设计还要注意( )等问题。A.元素
“扶贫开发在贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。”中央要求,作为提高贫困群众获
实际水泵与模型水泵的尺寸相差不大,且工况相似时,叶轮相似定律可表示为()。A
如图所示,半径为R的光滑圆环竖直放置,环上套有质量分别为m和2m的小球A和B。A
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
设定免赔额条款是医疗保险的主要特征之一,这一做法遵循了保险公司经营中的()原则
(2012年真题)下列不属于发包人义务的情形是()。A.提供必要施工条件 B
最新回复
(
0
)