首页
登录
从业资格
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,
免费题库
2022-08-02
91
问题
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,《普通高中数学课程标准》(实验)把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中,应如何发展学生的数学应用意识?
选项
答案
解析
发展学生的数学应用意识,教师可以从以下五方面进行问题情境的设计。(1)鼓励学生运用所学过的数学知识解决数学自身的问题;
(2)引导学生解决日常生活中与数学相关的问题;(3)启发学生思考其他学科与数学相关的问题;(4)鼓励学生用数学的眼光来审视周围的世界,学会数学的思考;(5)让学生从传媒的大量信息中找出明显的或隐含的数学问题。例如,从天气的变化,环境的保护,经济的增长,各种信贷等都可以找到与数学相关的问题。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1877371.html
本试题收录于:
中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成( )和提高动手能力。A
美术教师要使美术学习成为培养孩子( )的能力,培育高品位的审美价值观的过程。A
美术课程是以( )体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。A.
义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动
对义务教育阶段美术课程的开课要求是( )。A.必修科目 B.选修科目 C.
义务教育阶段美术学科共分( )学段。A.3个 B.4个 C.5个 D.不
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。
下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是(
下列选项中属于素质教育要求的是( )。A.以教师为中心 B.以书本为中心
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(
随机试题
Peoplecannowavoidhavingtosortthroughalbumsfromseveraldifferentfr
有关总平面标注的叙述,错误的是( )。A.应以含有屋面投影的平面作为总平面
21羟化酶缺陷单纯男性化型的男孩多表现为A.周围性性早熟 B.失盐表现 C.
维生素D能促进小肠黏膜对钙的吸收。( )
术后第二天患者体温38.2℃,并诉切口疼痛,此时护士应为患者安置的体位是A、头高
采暖、通风、制冷、除湿设施要求风机出口方向应正确,配电装置室上方应设排风机,SF
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
从人力资本投资的角度来说,大学毕业生因为上大学而获得的总收益表现为( )。A.
安全管理职责落实方法包括()。A.明确项目内各级安全生产管理隶属关系 B
在通信管道工程中,入孔位置不应选择在()。A.建筑物、单位门口 B.机房、建
最新回复
(
0
)