首页
登录
从业资格
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请
题库
2022-08-02
59
问题
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请1—2名同学演唱或演奏本节课学习的曲目。张老师的这种评价方式属于( )。A.终结性评价B.定量评价C.导向性评价D.形成性评价
选项
A.终结性评价
B.定量评价
C.导向性评价
D.形成性评价
答案
D
解析
形成性评价是一种检验学生阶段性的学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面,应该给以充分的关注,教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价,可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。张老师以提问、抽唱(奏)的形式检验学生的学习效果,属于形成性评价。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868763.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是某教师的课堂教学片段: 老师:同学们,大家好!上节课我们学习了Unfor
以下材料是某高中老师设计的单元课教材的第一课时的教案片段: Step1Wa
课堂提问的作用是什么?(8分)封闭性问题与开放性问题各自有何特点?(12分)
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 课堂提问有哪些功能?(8分) 常见的
概念同化指从已有概念出发,理解并接纳新概念的过程,实质是利用演绎方式理解和掌握概
面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含
某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课,下面是两位同学所做的一道例题的解 题
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系?如何让学生成为学习的主体?
随机试题
Moreandmorepeoplearebeginningtorealize______(真理只有在实践中才能得到检验).(that)thetr
生物工程是一种与传统意义截然不同的工程。Bioengineeringisanengineeringcompletelydifferentfromt
平滑面菌斑结构包括以下各层,除外A.菌斑表层 B.菌斑牙界面层 C.菌斑体部
治疗肝火上炎、目珠疼痛,应选用( )。A.石膏 B.知母 C.栀子 D.
A.2mlB.1~2mlC.2~5mlD.1mlE.1~5ml磷酸盐金
开关柜断路器在工作位置时()。严禁就地进行分合闸操作$;$可在就地进行分合闸操作
左图是给定的立体图形,以下四个选项中,哪一个不可能是其截面图? A.如上图所示
资产评估的职能包括( )。A.评值职能 B.公证职能 C.界定职能 D.
(2017年真题)根据营业税改征增值税试点相关规定,下列行为中,应按照“销售不动
A.哺乳动物细胞-体外-体细胞染色体损伤 B.细菌-体外-基因突变 C.哺乳
最新回复
(
0
)