首页
登录
从业资格
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请
题库
2022-08-02
111
问题
张老师在音乐课堂上会有计划的提问3—5个同学,来考察他们对音乐的理解程度,还会请1—2名同学演唱或演奏本节课学习的曲目。张老师的这种评价方式属于( )。A.终结性评价B.定量评价C.导向性评价D.形成性评价
选项
A.终结性评价
B.定量评价
C.导向性评价
D.形成性评价
答案
D
解析
形成性评价是一种检验学生阶段性的学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面,应该给以充分的关注,教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价,可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。张老师以提问、抽唱(奏)的形式检验学生的学习效果,属于形成性评价。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868763.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是某教师的课堂教学片段: 老师:同学们,大家好!上节课我们学习了Unfor
以下材料是某高中老师设计的单元课教材的第一课时的教案片段: Step1Wa
课堂提问的作用是什么?(8分)封闭性问题与开放性问题各自有何特点?(12分)
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 课堂提问有哪些功能?(8分) 常见的
概念同化指从已有概念出发,理解并接纳新概念的过程,实质是利用演绎方式理解和掌握概
面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含
某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课,下面是两位同学所做的一道例题的解 题
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系?如何让学生成为学习的主体?
随机试题
Ifweviewascienceasabodyofsystematizedknowledge,thenchemistryis
Inthispassage,itmentioned______kindsofbed.[br]Thepassageismainlyab
费用预算期间通常可以按()为间隔。A.日 B.旬 C.月 D.季度
劳动合同的主要内容包括()等。A.工作时间和休息休假 B.合同期限 C
治疗普通型流脑的首选抗生素是A.青霉素 B.磺胺药 C.氨苄西林 D.红霉
月经过少痰湿证的治法是A.健脾利湿调经 B.健脾化痰调经 C.化痰燥湿调经
女性,26岁。慢性肾炎5年,肌酐清除率70ml/min,3天前患社区获得性肺炎。
心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有( )。A.初诊接待阶段打好热情
关于牙列缺损Kennedy分类的叙述正确的是( )。A.第一类为单侧远中游离端
关于光纤的说法,错误的是()。A.光纤是光通信系统最普遍和最重要的传输媒质
最新回复
(
0
)