首页
登录
从业资格
分析澳大利亚民歌《剪羊毛》的谱例。 剪羊毛 要求: (1
分析澳大利亚民歌《剪羊毛》的谱例。 剪羊毛 要求: (1
admin
2022-08-02
63
问题
分析澳大利亚民歌《剪羊毛》的谱例。 剪羊毛
要求:(1)说明曲式名称,画出结构图示。(5分)(2)写出调式调性。(5分)(3)说明乐曲的旋律特点。(5分)
选项
答案
解析
(1)澳大利亚民歌《剪羊毛》为F大调带再现的单二部曲式。结构图示:
(2)歌曲为F大调。(3)全曲音乐欢快活泼,第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏,生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高,旋律和节奏开阔舒展,使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句,它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活”这一哲理,并在艺术上给人以完整、圆满的收束四、教学设计题
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867552.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下: ①理解逻辑联结词“或
数据分析素养是课标要求培养的数学核心素养之一。 (1)请说明数据分析的内涵,并
《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求在数学学习评价中必须实施多元评价,你
高中数学课程要求将数学文化融人课堂教学中,数学文化的教学意义是什么?如何才能有效
证明通常分成直接法和间接法,下列证明方式属于间接法的是()。A.分析法 B.
《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程内容中要求:创新意识的培养是现代教
下面是某学生的作业: 按要求进行计算并说明理由,的算术平方根是什么? 答案:
在初中阶段,数据分析主要是用平均数、中位数、众数表示数据的集中程度,用极差、方差
以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是()A.知识与技能目标 B.情感
下面描述的是W校初中二年级集体备课时的情形,分析三位教师是如何对待课堂中的生成问
随机试题
Ofallthecomponentsofagoodnight’ssleep,dreamsseemtobeleastwithin
根据支付结算法律制度的规定,下列结算方式中,仅适用于单位之间款项结算的是()。A
软件测试的原则不包括()。A.测试应在软件项目启动后尽早介入 B.测试工
根据《基础地理信息数据档案管理与保护规范》,归档材料的完整性和准确性由( )总
139、断路器二次回路不应采用RC加速设计。()
在SF6配电装置室低位区应安装能报警氧量仪和SF6气体泄漏报警仪,在工作人员入口
在其他情况不变的条件下,某低档商品的价格下降,( )。[招商银行真题]A.替代
甲期货公司共有10家营业部.现有净资产6000万元,资产调整值为100万元,负债
情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至
关于评标规则的说法,正确的是()。A.评标委员会成员的名单可在开标前予以公
最新回复
(
0
)