333专硕教育学_相关试题

简述教育的基本要素及其各要素的相互关系。
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530
教学过程中智力活动与非智力活动的关系。
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610
苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
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530
举例论述社会规范学习的心理过程。
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8060
王守仁的教育思想。
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admin2022-8-2
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课程设计的基本任务。
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470
杜威的教育目的论。
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620
影响学习迁移的因素。
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390
赞科夫发展性教学原则。
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评述我国基本学制。
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540
艾宾浩斯遗忘曲线
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540
评述我国中小学教育存在的问题，选两个问题分析原因并给出解决的思路和方法。
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评述癸卯学制。
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辨析教育教学要遵循儿童身心发展规律还是尊重儿童的需要和兴趣？怎么协调二者冲突？
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560
操作性条件反射
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400
简述中小学教学方法的内涵和主要类型。
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有个校长说：“如果没有升学压力，我真想好好做德育。“请从学校教学和德育的关系分析
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中小学教师的职业道德有哪些？
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简述韩愈对教师的看法。
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简述斯宾塞生活准备说的主要观点。
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