教师招聘中学_相关试题

教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（
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在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
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“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。A.培根 B.康德 C.
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在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。A.柏拉图和霍尔 B.柏拉图和
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对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是（）。A.教育经验汇编多为教育实践经
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成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有。
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_____关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、_____、_____
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_____内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的_____，人的身心
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_____学生的年龄在12～15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第_____个
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_____的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出
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个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活
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影响态度与品德学习的外部条件有_____、_____和_____。
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_____的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过_____、__
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皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____发展阶段。
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品德的心理结构包括道德认识、道德情感和_____。
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admin2022-8-2
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一般来说，前后所学的信息之间存在相互干扰：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称做
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技能是获得经验、解决问题、变革实现的_____。
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根据反映活动的深度不同，知识可分为_____和_____，前者分为_____和_
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通常所说的规则、原理、原则属于_____。
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admin2022-8-2
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