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中学美术学科知识与教学能力
案例: 王老师在上《发现与创造》一课时,首先向全班同学展示自己做好的二次改造物
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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2022-8-2
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案例: 苏老师在讲解《泥塑》一课时,利用讲授的方式向学生讲解“三分塑、七分彩”
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教师资格笔试
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2022-8-2
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案例: 在一堂初中美术欣赏课上,教师在讲毕加索的名画《格尔尼卡》时,一字一句地
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2022-8-2
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案例: 李老师在《装饰画》一课结束前,举办了创意画展,组织全班学生自愿将自己的
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
admin
2022-8-2
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案例: “同学们,今天我们来学习《绿洲》……” 突然有一个学生大声地打断了我
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教师资格笔试
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2022-8-2
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案例: 蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分,那是一个新的
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教师资格笔试
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2022-8-2
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《义务教育美术课程标准》(2011年版)课程基本理念为什么注重创新精神?
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2022-8-2
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美术课程为什么要面向全体学生?
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2022-8-2
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如何在美术课堂教学中创设情境?
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2022-8-2
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学
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2022-8-2
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谈谈你对“美术课程追求人文性”的理解。
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教师资格笔试
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2022-8-2
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简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。
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教师资格笔试
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2022-8-2
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简述初中阶段“欣赏·评述”学习领域的评价要点。
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2022-8-2
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简述义务教育阶段美术课程的总目标。
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2022-8-2
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简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。
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教师资格笔试
admin
2022-8-2
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“欣赏·评述”学习领域的学习活动
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教师资格笔试
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2022-8-2
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简述义务教育阶段美术课程的基本理念。
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教师资格笔试
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2022-8-2
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简述“综合·探索”领域的分目标。
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2022-8-2
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请谈谈美术教师应具备的基本素质。
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教师资格笔试
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2022-8-2
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简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程资源开发与利用建议。
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2022-8-2
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