首页
登录
从业资格
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。
考试题库
2022-08-02
121
问题
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。
选项
答案
解析
(1)了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想,知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。
(2)感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造能力。
(3)养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1891079.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
“侵入国家事务、国防建设、尖端科学领域的计算机信息系统的,处三年以下有期徒刑或拘
案例: 谢老师在进行信息及其特征的教学时.确定了下列教学目标: 知识与技
王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时.制定的一个教学目标为“通过对
李老师在给高一学生上“信息交流”这节课时.制定的一个教学目标为“通过对信息交流重
高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中,设计了“绘制全球气压带、风带分布示
阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课
阅读关于“太阳对地球的影响”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通
阅读关于“城市内部空间结构的形成和变化”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
阅读关于“不同等级城市的服务功能”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普
阅读关于“大规模的海水运动”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通
随机试题
Thegoalistomakehighereducationavailabletoeveryonewhoiswillingandca
Whatisthepassagemainlyabout?[br]Allofthefollowingarementionedinpar
Onestudentskippedaclassandthensenttheprofessoranemailmessageask
中国人民银行发行中央银行票据是为了举借债务,弥补自身头寸不足。()
按《给水排水管道工程施工与验收规范》GB50268的规定,无压管道的功能性试验是
漫画《考古》给我们的哲学启示是( )。 ①善于抓住关键,突出重点②积极参与实
AccordingtoKrashen,__________refersto
已知某公司的净资产收益率是15%,销售利润率为5%,总资产周转率是2,那么该公司
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是()。A.德国教育家赫尔巴特 B.德
一般认为,不同途径接触化学毒物的吸收速度和毒性大小顺序为A.静脉注射>肌肉注射≥
最新回复
(
0
)