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中学美术学科知识与教学能力
在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前，王老师对学生进行了
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罗老师在上《线条的艺术表现力》一课时，让学生之间交换作品进行评价。这种评价 方
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老师在上《用笔触摸细节》一课时，让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于（
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美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（ ）A.形成性评价 B.诊断性评
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学习方式与学习方法之间的关系正确的是（ ）A.类似战略与战术的关系 B.学习
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下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）。A.创作美术作品 B.讨论
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教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（ ）：A
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秦老师在上张萱的《捣练图》一课时，首先鼓励学生通过课前预习、收集资料等各种途径去
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美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学
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崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下： 造型引导：出示伐木工人原始座椅和现
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下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）A.根据课标要求、教学的具体目标和
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沙老师在讲解《了解纹样》一课时，为了让学生更好地了解纹样的类型，现场给学生出示二
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“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高
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在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（ ）A.情境
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新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的《静物写生》课，高老师选用了演示法
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秦老师在上“建筑写生”课时，引导学生自己收集相关建筑的图形、材料、不同建筑风格的
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《藏书票》一课需要学生了解设计的原则和要求，下列选项中做法合适的是（ ）。A.
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在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用“切刀法”刻制一枚印章
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下列选项中，以语言信息为主的教学方法不包括（ ）。A.讲授法 B.提问法
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新学期伊始，刘老师开设了色彩写生课程，第一节的《色彩静物画》课，刘老师选用了演示
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