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  3. 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学

最全题库2022-08-02  63
问题 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学习活动建议是什么?
选项
答案
解析 （1）对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
（2）通过查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家及流派。
（3）通过观摩和讨论，分析设计作品的实用性与审美性。
（4）通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点。
（5）欣赏中外优秀的建筑作品，并结合当地的建筑与环境，进行评述，体会建筑、环境与人之间的关系。
（6）欣赏书法与篆刻作品，感受其特征。
（7）欣赏新媒体艺术作品，了解科技发展与美术创作的关系。
（8）对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道，进行简单的解读、分析和评述。
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