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《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学
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2022-08-02
71
问题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于“欣赏·评述”学习领域初中阶段的学习活动建议是什么?
选项
答案
解析
(1)对不同时代和文化的美术作品,尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
(2)通过查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及流派。
(3)通过观摩和讨论,分析设计作品的实用性与审美性。
(4)通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点。
(5)欣赏中外优秀的建筑作品,并结合当地的建筑与环境,进行评述,体会建筑、环境与人之间的关系。
(6)欣赏书法与篆刻作品,感受其特征。
(7)欣赏新媒体艺术作品,了解科技发展与美术创作的关系。
(8)对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道,进行简单的解读、分析和评述。
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中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
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