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中学化学学科知识与教学能力
A、B、C、X均为中学化学常见物质，一定条件下它们有如图1所示转化关系（部分产物
中学化学学科知识与教学能力
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2022-8-2
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短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。X的原
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在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性，使其活
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以下有关个体内差异评价的说法错误的是（ ）。A.个体内差异评价有利于减轻学生的
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化学教师在组织学生小组合作学习活动时，应遵循的分组原则是（ ）。A.组间同质、
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教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（ ）
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初中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习。许多教师
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下列关于化学键的叙述正确的是（ ）。A.非金属元素组成的化合物中只含共价键
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以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收HCl气体，而且不能防止倒吸的是（ ）。
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下列关于常见有机化合物的说法正确的是（ ）。A.棉、麻、羊毛属于合成纤维，完全
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下列各组物质的溶液混合后，所得溶液一定呈碱性的是（ ）
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表格中各组物质之间通过一步反应不可以实现如图2所示转化关系的是（ ）。
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下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是（ ）。A.能举例说明Fe、Fe2+、
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在学习氯气的相关性质时，学习完物理性质教师没有马上学习化学性质，而是以快问快答的
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学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优
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“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关
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要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别做出如下回答，其中正确的是（
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醌类化合物广泛存在于植物中，有抑菌、杀菌作用，可由酚类物质制备。 下列说法
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向甲、乙两个容积均为1L的恒容容器中，分别充人2molA、2molB和1molA
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2022-8-2
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离子键的强弱主要决定于离子的半径和离子的电荷值。一般规律是离子半径越小，电荷值越
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admin
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