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中学化学学科知识与教学能力
某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。
中学化学学科知识与教学能力
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下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )。A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成
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某教师为了让学生们认识到只有学好化学知识,才能解决生活中的实际问题,在教学过程中
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阅读下面文字,回答有关问题。 从能否实现学生发展价值的角度分析,化学教学方式可
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某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析
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法正确的是( )。A.加入催化剂,改变反应的途径,反应的△H也随之改变
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阅读下面文字,回答有关问题。 离子方程式的书写是高中化学的基础知识,是必备的化
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某化学教师在一次化学测验中设计了下面试题,并对学生的解题结果进行了统计和分析。
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下列四个图像能正确反映其对应操作的是( )。 A.①用一氧化碳还原一定质量的
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阅读下面文字,回答相关问题: 教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析
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下列物质在水溶液中能大量共存的是( )。
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在“氨的实验室制法”这一实验活动的教学中,教师指导学生设计实验,亲自动手实验,获
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阅读下面文字。回答相关问题: 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成
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某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析
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阅读下列素材,回答有关问题。 素材1 下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改
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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了分析。
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甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关
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建立真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是( )。A.支架式教学 B.
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阅读下列材料,回答有关问题。 素材1 《普通高中化学课程标准(实验)》指出,
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admin
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