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阅读下列素材,回答有关问题。 素材1 下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改
阅读下列素材,回答有关问题。 素材1 下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改
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2022-08-02
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问题
阅读下列素材,回答有关问题。素材1下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改进:图3是改进的氢气在氯气中燃烧实验的装置,实验步骤如下:第一步:按照图3装好装置。第二步:分别向横口管中加入0.1gKClO3固体,分液漏斗中加入3mL浓盐酸,然后用脱脂棉塞住管口.再在脱脂棉上滴加NaOH浓溶液至脱脂棉完全浸湿。第三步:将已验纯的氢气点燃,并将其从横口处伸入管中,塞上橡皮塞。此时立即打开活塞,浓盐酸流入试管中,放出氯气。第四步:明显地观测到火焰由黄色逐渐变成苍白色,并且放出大量的热。火焰可以持续10—20S,待火焰熄灭,将连有氢气导管的活塞取出,再塞上无孔胶塞。
素材2表1是某地区中学化学教师对“课程知识”认识的调查统计。
问题:(1)素材1中改进后的化学实验有哪些优点?当火焰变小时,增加哪些措施会使火焰变大?(写出原因或者原理)(2)分析素材2,谈谈本地区中学化学教师对“课程知识”认识存在哪些问题,并提出相应的解决办法。
选项
答案
解析
(1)素材1中改进后的实验装置制作简单,易操作,实验现象明显且药品用量少,在一个相对密封的环境中,既对尾气进行了处理,又排除了氢气在不纯的情况下点燃而产生的安全隐患。当观察到火焰较小时,可以适当对横口管管底加热。由于随着反应的进行,浓盐酸被稀释,反应速率降低,通过加热可以增大反应速率。(其他合理答案亦可得分)
(2)表1中1~3项说明,不少教师对教科书缺乏正确认识;4-27项的观点符合新课改的要求,但是教师的认可度较低。针对上述问题,应采取如下解决办法:第一,教育主管部门与学校领导要真正落实新课改精神,具备新课程意识;第二,强化教师的教育信念和热情,使教师真正融入新课程;第三,改进对教与学的评价。
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中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
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