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中学化学学科知识与教学能力
下面是某化学教师关于“酚的物理性质”的教学片段。 【学生实验1】观察苯酚的颜色
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2022-8-2
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向一定量的铁粉中加入一定体积12mol/L的硝酸,加热充分反应后,下列微粒在体系
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下面是某化学教师关于“Fe3+和Fe2+的相互转化”课堂教学实录片段。 【展示
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下列选项不能判断该反应已达到平衡状态是( )。A.v正(H2)=2v逆(CO)
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下面是某化学教师关于“离子反应”的教学片段。 环节一:情境创设,引入新课。身体
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下列各物质能构成缓冲对的是( )。A.NaHSO4和Na2SO3 B.HCl
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下面是某教师讲授“金属与酸和水的反应”的部分教学过程片段。 问题: (1
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A.D点溶液中的pH=11.25 B.B点溶液中存在c(H+)-c(OH-
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下面是张老师关于“金属化学性质”的教学过程实录。 【导入】在科学技术飞速发展的
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在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中,通人足量的SO2后有白色沉淀生成,过滤
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【胶体的课堂导入】教师上课用PPT展示图片,万道金光射到森林中的景象(丁达尔现象
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在含有下列离子组的溶液中,加入Fe(N03)2固体后,仍然能够大量共存的离子组是
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下面是某化学老师关于“富集在海水中的元素——氯”的课堂教学片段。 【过渡】前面
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在一定条件下,将3molM和1molN两种物质混合于固定容积为2L的密闭容器中,
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阅读案例,回答问题。 以下是《无机非金属材料的主角——硅》的教学过程。 【导
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下列说法正确的是( )。A.在101kPa时,1molC和适量的O2反应,生成
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李老师在【化学反应原理】‘‘原电池”一节课堂教学实施环节中,提出如下问题:镁-铝
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①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色; ②加碱调至碱性后,加热时放出的气体
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某温度下将Cl2通入KOH溶液里,反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶
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下面是张老师关于“金属化学性质”的教学过程实录。 【导入】在科学技术飞速发展的
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