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中学语文学科知识与教学能力
阅读《孔雀东南飞》课堂教学实录(片段)，完成题。 师：(运用多媒体导入)托尔斯
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2022-8-2
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阅读《六国论》的教学实录(节选)，完成题。 师：苏洵的《六国论》论证虽然周密，
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2022-8-2
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阅读以下材料，回答问题。 师：我们在上课之始，说到古人的读书方法是“因声求气”
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阅读《祝福》教学后的说课片段和课文原文，完成题。 高一必修课上，我和学生一起学
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阅读《春江花月夜》教学后的说课片段和课文原文，完成题。 高二选修课上，我和学生
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教师A：《小狗包弟》教学实录(节选) 师：好，哪个小组来给我们分析一下，除了把
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admin
2022-8-2
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《雨巷》原文 撑着油纸伞，独自／彷徨在悠长，悠长／又寂寥的雨巷，／我希望逢着／
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2022-8-2
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《你的名字》原文 用了世界上最轻最轻的声音， 轻轻地唤你的名字每夜每夜。
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《拟行路难(其四)》原文 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹
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《涉江采芙蓉》原文 涉江采芙蓉，兰泽多芳草? 采之欲遗谁?所思在远道。 还
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2022-8-2
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《氓》原文 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆
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2022-8-2
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下面是一位教师在教学《边城》一课时的导入语和结束语，按要求答题。 导入语：古老
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2022-8-2
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以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的
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阅读某教师有关《雨巷》一课的教学反思片段，按照要求答题。 近几年在优质课评选中
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阅读以下教学反思片段，按照要求答题。 语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学
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阅读以下教学反思片段，按照要求答题。 重视学生的情感态度与价值观，没有情感的教
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阅读教师进行范读的教学反思片段，按照要求答题。 教师在范读时常常会遇到一个瓶颈
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阅读某教师教学反思片段，按要求答题。 今天主要分析了课文《荆轲刺秦王》中的“秦
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阅读某教师《边城》教学反思片段，按要求答题。 交流需要情感共鸣，教学《边城》时
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阅读《琵琶行》的教学反思片段，按照要求答题。 首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术
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